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De las encuestas realizadas a la comunidad motferrista, podemos observar que la gran mayoría de los jóvenes tienen un concepto erróneo a cerca de lo que es la tecnología. Su falta de conocimientosobre el tema, los hace pertenecer al grupo de los analfabetas tecnológicos.
Algunos consideran tener buen entendimiento en la materia, y muchos otros aseguran que no es necesario, ya que su usomás frecuente es para “diversión”. Pero en realidad lo que saben a cerca de este es mínimo, teniendo en cuenta que desaprovechan la herramienta que tienen a mano para profundizar en conocimiento einvestigación. El uso que le dan más que de evolución es de comunicación.
Esto podría mejorar, si los jóvenes tomáramos conciencia de la herramienta tan valiosa que tenemos a mano en esta época ysacarle provecho al máximo y así poder tener una superación personal
INFORME






PAOLA ANDREA ARENAS
JESSICA MOJICA
JESSICA CAVASCANGO
JAROL ZULUAGA
MARIA FERNANDA CARRASCO1101
2013






¿Cómo identificar algunos elementos en materia orgánica?

MATERIALES

-Lana natural
-Cabello
-Cereal
-Pinzas para tubo de ensayo
-Tres tubos de ensayo
-Elermeyer de100 ml
-Un balón con desprendimiento lateral
-Una manguera de 26 cm de longitud
-Una espátula












PROCEDIMIENTOS

EXPERIMENTO N° 1.
-En un tubo de ensayo deposita unapequeña una muestra de materia orgánica.
-Caliente la muestra en el mechero hasta que se calcine totalmente.
-Observa todos los resultados. Si aparece un residuo de color negro, significa que lamuestra contiene carbono

EPERIMENTO N° 2.
-Toma una pequeña muestra organica en un tubo de ensayo.
-Adiciona 2 ml o 3 ml de acido sulfúrico y déjalo actuar durante unos minutos.
-Observa losresultados. Si la muestra se ennegrece es porque contiene carbono

EXPERIMENTO N° 3.
-Toma una pequeña muestra de lana natural o cabello
-Con una pinza llevarla a la llama del mechero y observa los...