Beatriz y los Cuerpos Celestes Guia de lectura

GUÍA DE LECTURA
“BEATRIZ Y LOS CUERPOS CELESTES”



Primera parte - Órbita cementerio


1. El título completo del libro es Beatriz y los cuerpos celestes. Una novela rosa. ¿Por qué crees que la autora denomina esta obra como una «novela rosa»?

2. Antes de que comience la narración, aparecen varias citas. Las dos primeras son citas tomadas de la Biblia, de uno de los libros del AntiguoTestamento. ¿Quiénes eran Ruth y Naomí (Noemí)? ¿Por qué crees que son relevantes estas mujeres para la historia?


3. ¿Qué tipo de narrador encontramos en la novela? ¿De qué personaje se trata?



4. «Una canción atormentada en blanco y negro» ¿Qué figura estilística encontramos en esa frase? ¿Cómo se relaciona con el grupo The Cure y la música gótica?


5. ¿Por qué es tan importantela definición de la órbita cementerio?


6. «Piensa en eso ahora, Bea, tantos años después.» ¿Qué ha ocurrido? ¿Qué tipo de juego con los marcos temporales ha utilizado el narrador?



7. VOCABULARIO: “fascista”, “luminaria” (p. 13), “supernova” (p. 14), “órbita” (p. 15), “necrópolis” (p. 15), “yermo”, “exánimes”, “mutismo” (p. 15).



Segunda parte - La ciudad en ruinas


1. ¿Por quécrees que la autora ha escogido precisamente esta cita de Jeanette Winterson? ¿Qué nos revela sobre los temas principales de la novela? ¿Cuál es tu opinión sobre el contenido de esta cita?


2. ¿Qué significa Madrid para la narradora? ¿Por qué desea marcharse? ¿Qué tipo de figura aparece en la expresión «sentía a la ciudad como una jaula» (p. 20)?



3. «A la semana de aterrizar allí seme derrumbó sobre la cabeza la inmensidad de lo que había perdido, y creo que lloré tanto como las nubes de la ciudad que me acogió.» ¿Qué tipo de relación se establece entre el estado de ánimo de la narradora y los fenómenos de la naturaleza?




4. «Horas húmedas y grises», «La angustia, un buque fantasma, se iba hundiendo lentamente en el tiempo cenagoso.» Explica los efectos expresivos deesta sinestesia y esta metáfora en aposición (p. 22).




5. «Paseábamos cogidas de la mano y todos los peatones nos dirigían miradas de soslayo» (p.24). ¿A qué crees que se debían estas miradas? (Actividad complementaria: escuchad y comentad en clase la canción de Mecano Mujer contra mujer. ¿Existen paralelismos entre lo que describe la canción y la situación a la que alude la narradora?)6. ¿Qué es la nave Enterprise? ¿Quién es el Doctor Spock? ¿Qué significado tienen estas referencias en el texto?


7. La narradora ya ha establecido el triángulo amoroso principal. ¿Qué crees que siente Beatriz por Cat? ¿Por qué son sus sentimientos diferentes hacia Mónica?

8. ¿Qué desencadena su regreso a Madrid?

9. ¿Cómo es la relación entre Beatriz y su madre? Argumentatu respuesta.


10. «Después de pasar tres días durmiendo en la estación, conoció a Barry, el Virgilio que la guió a través de los diversos círculos del infierno que bullían en los sótanos de la ciudad.» ¿A qué famosa obra hace referencia esta frase?


11. Beatriz parece no encajar en el mundo de Cat, no compartir sus amistades ni participar por completo en su forma de vida. ¿Cómo apareceesto expresado en el texto? ¿Cómo describe Beatriz la personalidad de Cat y la manera en que se relaciona con sus amigos?


12. La narradora describe a Barry como «el proveedor». ¿A qué se refiere? ¿Qué tema se introduce a través de este personaje?


13. A lo largo de estas páginas aparecen múltiples referencias a opciones sexuales. ¿Qué diferencias se observan entre las convicciones de Cat ylas de Beatriz al respecto?


14. La novela se articula a través de toda una serie de flash-backs. ¿Cuáles son? ¿Qué efectos tienen en la estructura de la novela? ¿Qué obligan a hacer al lector?


15. Elle, Vogue, Marie Claire, Dunia, Telva, Cosmopolitan. ¿Conoces estas revistas femeninas? ¿Cuáles son sus contenidos principales? La narradora las califica de «panfleto de papel...