bebé que no chilla

“Bebé que no chilla no come”, un refrán tomado exclusivamente para la temática abordada hoy, el papel de los signos (semiótica) dentro de la comunicación (proceso de transmisión y recepción deideas, información y mensajes). La semiología dada por Seassure, al respecto éste consideraba que la misma iba a adquirir mayor jerarquía al grado de considerar a la lingüística como uno más de suscapítulos, pero que en realidad no ha sido tal cual lo había sostenido, más al contrario si bien la semiología (actualmente semiótica), ha sido y es considerada ciencia, ésta va de la mano con lalingüística, ya que una se relaciona directamente con la otra y producto de aquello se obtuvieron mejores resultados en sus estudios.

La semiótica es la directa responsable del estudio de la capacidad innataque tienen los seres humanos para producir y comprender signos de toda clase y fruto de aquello aparece la comunicación como resultado de ésta facultad precisamente. La comunicación, dada por elempleo de un lenguaje ya sea éste verbal o articulado son consideradas formas semióticas ya que el empleo de los signos por el hombre ha sido importante para pensar, actuar, vivir, en fin para sudesarrollo.

Ahora bien, si bien la comunicación es fruto del ejercicio natural del hombre en su vida social, habría que mencionar que ésta consiste en un proceso mediante el cual uno transmite yrecepciona múltiples ideas, empleando en la mayoría de los casos el mismo canal, sin embargo algunos autores confunden muchas veces el acto informativo con el acto comunicativo, sin duda estas dos tienenmucha relación pero de ningún modo son iguales (la televisión emite variadas y múltiples ideas más al contrario el usuario no puede emitir las suyas), en este entendido el acto informativo sin dudaestaría situado dentro del acto comunicativo.
La comunicación engloba múltiples elementos denominados “elementos de la comunicación” (código, canal, mensaje, contexto, emisor, receptor entre...