bebe

Objetivo Que los estudiantes experimenten todas las responsabilidades de la paternidad y maternidad cuidando a un objeto frgil que represente a un beb durante 7 das, 24 horas (un ciclo). Metodologa Cada estudiante seleccionar un beb al azar. Le puede tocar un nio, nia o gemelos (nio y nia). Un huevo crudo y firmado representar cada beb. Los estudiantes debern seleccionar un nombre para el bebel da de su cumpleaos. Los estudiantes tienen que construir un cargador apropiado para transportar a su beb de manera segura. El beb no debe estar en un envase cerrado no deben sofocar al beb Los estudiantes deben llevar a su Beb Huevo a todas partes, todo el tiempo. Slo un periodo de 3 horas de cuido ser permitido durante el ciclo. Si el estudiante usa esta opcin, el cuidador deber anotar eltiempo y firmar la hoja de cuido Se requerir que los estudiantes lleven un diario que debe incluir la siguiente informacin cmo el estudiante cuid del beb durante varias actividades (describir actividades y lo que hizo con Beb Huevo) qu tipo de encuentros tuvo con otras personas, como familiares, y cules fueron las reacciones de ambos qu problemas encontr durante el da relacionados al cuidado del bebcules fueron sus sentimientos hacia el huevo beb durante las actividades/encuentros/problemas todo lo debe describir Para el da 1, tambin deben escribir cmo prepararon el proyecto y qu sintieron durante el proceso de nacimiento. El diario se debe entregar cuando terminen el proyecto. Cada entrada no debe ser ms larga de 1 pgina. Si el huevo se rompe durante el ciclo, el estudiante deber leerun captulo de un libro sobre paternidad y maternidad por cada da, desde el da que se rompi el huevo hasta el sptimo da del ciclo. Debe entregar un resumen de una pgina del captulo junto con las pginas de diario que haya escrito. Adems, debe entregar un ensayo de una pgina sobre el Sndrome de muerte sbita infantil (SIDS) y una pgina aparte de textos citados para los resmenes y para el ensayo. Tambindeber entregar una ltima pgina de diario en donde cuente qu sinti cuando se le rompi el huevo. Por ltimo, tambin debe entregar el ensayo (1 - 2 pgs.) sobre su opinin acerca de la paternidad y maternidad. (ver 9 de las instrucciones). Los estudiantes que cuiden satisfactoriamente sus huevos bebs los deben traer a clase al final del ciclo. Los estudiantes deben entregar el ensayo (1 - 2 pgs.)sobre su opinin acerca de la paternidad y maternidad, en donde expliquen qu aprendieron como resultado de esta experiencia, qu dificultades puede causar un beb, qu satisfacciones puede traer, qu responsabilidades se requieren para ser padre, etc. Tambin deben incluir informacin acerca de qu tipo de paternidad/maternidad les gustara vivir y por qu. Evaluacin Los estudiantes deben entregar un diario yun ensayo en base a las especificaciones anteriores. Los puede evaluar por completar el proyecto, el nivel de detalle, calidad y esfuerzo. Diario de Beb Huevo Actividades/Cuidados Encuentros/Reacciones Problemas Sentimientos rea de contenido Ciencias PAGE MERGEFORMAT 1 Fuente faculty.sha-excelsior.org/sclinton/psychology20docs/shapcp0708babyeggprojectrubric.doc PAGEMERGEFORMAT 2 6.7 Otra evidencia Beb Huevo 6w/GFdq p9OuZT51gtS 0u@aSgB@D
F,8H4dr@e8 )80X boaVpaBLXxPjQe/5Uo6Evyz@(iZQ0rTP )ckX
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