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1. En primer lugar, se respondieron las preguntas solicitadas al inicio de la actividad (teóricas)
2. En segundo, se realizó el análisis con su respectiva tabla, misma que fue comprobada con Excelcomo se muestra en el archivo adjunto (Que por su complejidad no pudo ser adjunto como imagen en el presente reporte)
3. Las ecuaciones fueron despejadas en Excel utilizando fórmulas básicas
4. Seredactó el presente reporte.


Resultados:
¿Qué son los números índice?
Las proporciones que reflejan los números al paso del tiempo.
¿Por qué se deflactan los precios?
Por las variaciones en elvalor de la moneda a lo largo del tiempo.
¿Qué significa ajustes al calendario?
Ajustar el calendario de forma que los periodos mostrados sean los más parecidos los unos a los otro, tomando encuenta fechas variables como la Semana Santa.
¿A qué nos referimos son “irregularidades” en las series de tiempo?
A resultados fuera de lo común que presenten diferencias con el promedio sin motivoaparente.
¿Cuáles son las consecuencias de no deflactar los precios?
Por ejemplo, calcular erróneamente un presupuesto, tomando en cuenta monedas más fuertes y por tanto quedarse corto.
¿Para qué seusan los números índice?
Para en base a ellos realizar una deflactación adecuada
¿Cuáles números índice conoces?
Ninguno.
Investiga en fuentes confiables de información acerca de la autocorrelación.Geisser (1993) dice sobre la correlación:
La función de autocorrelación se define como la correlación cruzada de la señal consigo misma. La función de autocorrelación resulta de gran utilidadpara encontrar patrones repetitivos dentro de una señal.

Por tanto, la autocorrelación sería fácilmente aplicable a casos como el que se maneja en el ejercicio.

(LOS RESULTADOS DEL EJERCICIO SEENCUENTRAN EN ARCHIVO APARTE)

Conclusión:

Éste ejercicio en particular ha servido para evaluar el impacto de variables que son importantes para obtener el resultado querido y variables que, por...