Bebes

Bebés (0 a 1 año)
* Las destrezas como dar el primer paso, sonreír por primera vez y mover la mano para decir adiós se denominan indicadores del desarrollo. 
* En el primer año, los bebésaprenden a enfocar la vista, a alcanzar, explorar y aprender sobre las cosas que los rodean. El desarrollo cognitivo (cerebral).
* Escuchar, entender y saber los nombres de personas y cosas sonelementos del desarrollo del lenguaje.
* Durante esta etapa, los bebés también forman lazos de cariño y confianza con sus padres y otras personas como parte de su desarrollo social y afectivo. 
Niñospequeños (2 a 3 años)
* Las destrezas como saber esperar su turno, jugar imaginativamente y patear una pelota se denominan indicadores del desarrollo.
* Los niños alcanzan estos indicadores enáreas como el juego, el aprendizaje, el habla, la conducta y la movilidad (como saltar, correr o mantener el equilibrio).
* Los niños pequeños de 2 a 3 años experimentarán grandes cambiosintelectuales, sociales, afectivos y de aprendizaje que los ayudarán a explorar y a entender su nuevo mundo.
* En esta etapa, los niños deben ser capaces de seguir instrucciones de dos o tres pasos,ordenar objetos por su forma o color, imitar las acciones de los adultos y compañeros de juego y expresar una amplia variedad de emociones.
Niños en edad preescolar (3 a 5 años)
* Las destrezas comosaber los nombres de los colores, mostrar afecto y saltar en un pie se denominan indicadores del desarrollo. 
* Se harán más independientes y comenzarán a prestar más atención a los adultos yniños que están fuera de la familia. Querrán explorar y preguntar más sobre las cosas a su alrededor.
* u interacción con familiares y aquellos que los rodean les ayudarán a moldear su personalidad y adefinir sus propias maneras de pensar y actuar.
* En esta etapa, su hijo estará en capacidad de andar en triciclo, cortar con tijeras de seguridad, diferenciar a los niños de las niñas,...