Belen

cionBelén Sanjuán (2004) consideraba como fundamentales la solidaridad, el trabajo, la cooperación, el respeto mutuo, la cortesía, la justicia, la democracia, la paz, la amistad en la que el binomiodialéctico familia y escuela se conjuga para lograrlos. Tal como lo expresaba la maestra, se trata de aprender aprendiendo y aprender haciendo. “Los valores no son meros recetarios de cocinas ofórmulas químicas, sino que de tanto ejecutarlos, practicarlos todos en comunidad forman parte del comportamiento diario…”.http://www.google.co.ve/#pq=belen+de+san+juan&hl=es-419&cp=48&gs_id=5a&xhr=t&q=pensamiento+de+belen+de+san+juan+y+el+autoestima&pf=p&sclient=psy-ab&
Constitución de la Republica Bolivariana de Venezuela (1999), Artículo 3. El Estado tiene como finesesenciales la defensa y el desarrollo de la persona y el respeto a su dignidad, el ejercicio democrático de la voluntad popular, la construcción de una sociedad justa y amante de la paz, la promociónde la prosperidad y bienestar del pueblo y la garantía del cumplimiento de los principios, derechos y deberes reconocidos y consagrados en esta Constitución.
Constitución de la RepublicaBolivariana de Venezuela (1999),
Artículo 102: La Educación es un derecho humano y un deber social fundamental, es democrática y obligatoria... De máximo interés en todas sus modalidades y como instrumentodel conocimiento científico, humanístico y tecnológico al servicio de la sociedad. La Educación es un servicio público y está fundamentado en el respeto a todas las corrientes del pensamiento, con lafinalidad de desarrollar el potencial creativo de cada ser humano y el pleno ejercicio de su personalidad en una sociedad democrática basada en la valoración ética del trabajo y en la participaciónactiva, consciente y solidaria en los procesos de transformación social consustanciados con los valores de identidad nacional...
Artículo 103: Toda persona tiene derecho a una educación integral, de...