belieber forever

En los últimos años las artes escénicas se han incorporado al sistema de educación superior en la universidad, mientras que las academias de artes escénicas han comenzado a ofrecer programas deposgrado. Estas transformaciones en la educación artística superior exigen reacciones que deben superar la mera la aceptación de nuevas pautas o la asimilación sin previo cuestionamiento de los criteriosque propuestos desde otros ámbitos. Para ello resulta fundamental generar un diálogo entre el mundo de la creación y de la academia en el que se pueda definir la particularidad de la investigaciónartística.
Con este objetivo y por encargo de INARTIS (Institut del Teatre y la Universidad de Alcalá de Henares) ARTEA ha llevado a cabo un informe sobre el estado de los estudios de postgrado encentros de referencia internacional especializados en el ámbito de las artes escénicas.
Se trata de 19 informes exhaustivos sobre centros de referencia en Europa de Este y del Oeste, Estados Unidos,Canadá y América Latina. Asimismo tienen cabida ciertos centros independientes y externos a la academia en los que tiene lugar una investigación artística rigurosa y constante y en los que se presentanfórmulas muy originales del perfil investigador-creador.

PUBLICACIÓN
Compilación de textos de reflexión sobre la creación-investigación en artes escénicas
Se trata de una compilación de textos queabordan la cuestión de la investigación artística en el ámbito de las artes escénicas y que muestran las posiciones fundamentales en el debate surgido en torno a ella. La compilación consta también deuna serie de contribuciones en las que se ofrecen varias formas de concebir el trabajo creativo en artes escénicas desde el punto de vista de la investigación en las que se analizan trayectoriasparadigmáticas como la de de Xavier Le Roy o Rimini Protokoll.
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