bellas artes

REPÚBLICA DE PANAMÁ
MINISTERIO DE EDUCACIÓN
DIRECCIÓN REGIONAL DE EDUCACIÓN PANAMÁ CENTRO
ESCUELA SECTOR SUR
CUADRO DE INFORME TRIMESTRAL
MAESTRO (A): ___________________________GRADO: ___________TRIMESTRE:_________

CUADRO DE ESTADÍSTICA
MATRÍCULA
V
NT




ASISTENCIA
V
N
T




CAUSALES DEL RETIRO O DESERCIÓN


1º
2º
3º
4º
5º
6º
TOTAL


V
N
T
V
N
T
V
N
T
V
N
T
V
N
T
V
N
T
V
N

CAMBIO DE RESIDENCIAENFERMEDAD






















FACTOR ECONÓMICO






















TRABAJO






















OTROS






















MINISTERIO DE EDUCACIÓN
DIRECCIÓN REGIONAL DE EDUCACIÓN PANAMÁ CENTRO
ESCUELA SECTORSUR
CUADRO DE PROMEDIOS FINALES E INFORME DE CONDUCTA

MAESTRO (A): _________________________________________GRADO: ___________

Nº
ESTUDIANTE
PROMEDIO FINAL
CONDUCTA
SEPARAR DE:
1.




2.




3.




4.




5.




6.




7.




8.




9.




10.




11.




12.13.




14.




15.




16.




17.




18.




19.




20.




21.




22.




23.




24.




25.




26.




27.




28.




29.





Conducta: B= Buena R= Regular M= Mala
Separar de: si el niño se debe separar de otro porproblemas de conducta escribir el nombre de quién se
debe separar, si no tiene problemas de conducta con otro no anotar nada.
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MINISTERIO DE EDUCACIÓN
DIRECCIÓN REGIONAL DE EDUCACIÓN PANAMÁ CENTRO
ESCUELA SECTOR SUR
CUADRO DE INFORME TRIMESTRAL

MAESTRO (A):___________________________GRADO: ___________TRIMESTRE:_________

CUADRO DE FRACASO POR MATERIAS
MATERIA
A.M.
P.M.
TOTAL

A
B
C
D













ESPAÑOL










RELIGIÓN










C. SOCIALES










INGLES










ARTÍSTICA










MATEMÁTICAC.NATURALES










EDUC. FÍSICA










TECNOLOGÍA












JUSTIFICACIÓN DE FRACASO:___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

ESTRATEGIAS REALIZADAS PARA MEJORAR EL ÍNDICE ACADÉMICO DENTRO DEL AULA DE CLASES...