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Resumen: Las creencias normativas sobre el curso vital
humano, en especial sobre el cambio psicológico esperado,
son importantes para la autopercepción que el
adulto tiene de su desarrollo comotal.. Se presenta un
estudio empírico centrado en la perspectiva lega, con el
objetivo de indagar en el conocimiento implícito sobre la
madurez psicológica que poseen los adultos de nuestrocontexto. Este conocimiento estuvo constituido por las
teorías implícitas que, en forma de creencias, los adultos
asumen como propias en relación al proceso de maduración
psicológica Se trata,igualmente, de relacionar estos
contenidos cognitivos con la edad y sexo de los sujetos.
Se diseñó un cuestionario al efecto, el CCM (Cuestionario
de Creencias sobre la Madurez). Se delimitaron cuatroconjuntos de creencias mediante ACP: teorías pasivo-externa,
humanista, relativista-situacionista y activointerna.
Se desprende de los resultados un mayor peso de
la edad de los sujetos, mientras quelas diferencias según
el sexo fueron bastante menores.
Palabras clave: madurez psicológica, creencias, teorías
implícitas, desarrollo adulto, desarrollo de la personalidad.

Title: Beliefsabout psychological maturity and adult
development
Abstract: Normative beliefs about the human life course,
especially the psychological change expected, are
important for the self-perception ofadult subject of his
own development. This empirical study concerns the lay
perspective, and has the aim of inquiring into implicit
knowledge about psychological maturity that is adopted
by theSpanish adult subjects. Likewise,there are
attempts to relate these cognitive contents to two sociodemographic
variables (age and sex). Lay knowldedge
was speficied as implicit theories, in the form ofbeliefs about the process of psychological maturation,
that are.assumed by adults. A ad hoc questionnaire was
devised, with the aim of evaluating: the CCM (Beliefs
about Psychological Maturity...