Bencedrina

Páginas: 2 (347 palabras) Publicado: 6 de noviembre de 2015
Bencedrina
Concepto
Las anfetaminas son un tipo de droga estimulante del sistema nervioso central. Se presenta en forma de pastillas o cápsulas de diferente forma y color; produce sensaciones dealerta, confianza, aumenta los niveles de energía y autoestima. Hace desaparecer la sensación de hambre y de sueño.
Las anfetaminas son drogas adictivas, capaces de generar dependencia.

Propiedadesfísicas y químicas
Física
La presentación del speed más habitual es en polvo. En ocasiones, puede presentarse también en pasta. Aunque el color blanco es el más frecuente, también pueden encontrarseotros colores.
Química
Las anfetaminas son sustancias estimulantes del sistema nervioso central. Junto a usos terapéuticos reconocidos (como supresor del apetito y en el tratamiento de la narcolepsia ydel trastorno por déficit de atención con hiperactividad), también son sustancias consumidas en los espacios de fiesta. La forma más habitual de consumirlas es por vía nasal (esnifadas) o por víaoral ("bombas" hechas con el material en polvo). Aunque es menos frecuente, también pueden fumarse e inyectarse. Cuando se esnifan, los efectos comienzan a los pocos minutos. Si se comen, los efectostardarán más tiempo en aparecer. Los principales efectos de las anfetaminas son un incremento en el nivel de alerta, en la capacidad de concentración, disminución de las sensaciones de cansancio, sueño yhambre, dilatación de las pupilas, sensaciones de bienestar.

Usos y aplicaciones en diversos ambientes
El uso terapéutico de anfetaminas continúa incrementándose, tanto en adultos, como en niños.Sin embargo se sabe que sus riesgos son altos, pudiendo causar daños definitivos en las células cerebrales. Además puede ser altamente adictiva.
Las anfetaminas se consideran drogas ilegales y preocupasu alto consumo. Después de la marihuana es la familia de drogas más consumida. Se estima que a nivel mundial, cada año más de 26 millones de personas la están consumiendo ilegalmente, a pesar que...
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