Bender Y ABC
Páginas: 2 (276 palabras)
Publicado: 17 de abril de 2015
Test Visomotor Gestáltico de Bender
Los resultados de esta prueba indican un Puntaje K de 6, equivalente a una Edad Mental Visomotora de 7 años y 3 meses, conuna diferencia por debajo de su Edad Cronológica de 7 meses. Este resultado es considerado normal, de acuerdo a las normas dominicanas por edad y normal alto deacuerdo a las normas por curso y el mismo sugiere una capacidad perceptual y visomotora dentro de los límites normales.
Los errores cometidos con mayor frecuenciafueron de distorsión de la forma. El coeficiente intelectual (CM) del evaluado es de 93, lo cual sugiere un valor Normal. Los resultados sugieren la presencia de un 40%de posibilidad dc lesión cerebral.
Los indicadores emocionales encontrados podrían estar asociados a niños con conducta acting out y con un planteamiento pobre eincapacidad para organizar el material y cierto nivel de confusión mental.
Test del Aprendizaje ABC
Factores
PD
PC
ST
Categoría
Coordinación Viso-motora
2.5
90
8Normal
Memoria Visual
3.0
95
10
Normal
Memoria Motora
2.7
95
10
Normal Alto
Memoria Auditiva
1.3
50
3
Muy bajo
Memoria Lógica
1.1
25
2
Alto
Pronunciación
1.7
75
5Normal
Coordinación Motora
1.7
75
6
Muy bajo
Atención
0.9
15
1
Bajo
Total
14.9
90
8
Normal
Según la prueba de madurez para el aprendizaje ABC el puntaje totalobtenido es de “14.9” equivalente a un Sten de “8”. El pronóstico para el aprendizaje es superior, lo que sugiere que el evaluado podrá ser alfabetizado en unsemestre. Sin embargo, es importante que se tome en cuenta que podría presentar algunas dificultades en cuanto a la Memoria Auditiva, Memoria Lógica y Atención.
Los resultados de esta prueba indican un Puntaje K de 6, equivalente a una Edad Mental Visomotora de 7 años y 3 meses, conuna diferencia por debajo de su Edad Cronológica de 7 meses. Este resultado es considerado normal, de acuerdo a las normas dominicanas por edad y normal alto deacuerdo a las normas por curso y el mismo sugiere una capacidad perceptual y visomotora dentro de los límites normales.
Los errores cometidos con mayor frecuenciafueron de distorsión de la forma. El coeficiente intelectual (CM) del evaluado es de 93, lo cual sugiere un valor Normal. Los resultados sugieren la presencia de un 40%de posibilidad dc lesión cerebral.
Los indicadores emocionales encontrados podrían estar asociados a niños con conducta acting out y con un planteamiento pobre eincapacidad para organizar el material y cierto nivel de confusión mental.
Test del Aprendizaje ABC
Factores
PD
PC
ST
Categoría
Coordinación Viso-motora
2.5
90
8Normal
Memoria Visual
3.0
95
10
Normal
Memoria Motora
2.7
95
10
Normal Alto
Memoria Auditiva
1.3
50
3
Muy bajo
Memoria Lógica
1.1
25
2
Alto
Pronunciación
1.7
75
5Normal
Coordinación Motora
1.7
75
6
Muy bajo
Atención
0.9
15
1
Bajo
Total
14.9
90
8
Normal
Según la prueba de madurez para el aprendizaje ABC el puntaje totalobtenido es de “14.9” equivalente a un Sten de “8”. El pronóstico para el aprendizaje es superior, lo que sugiere que el evaluado podrá ser alfabetizado en unsemestre. Sin embargo, es importante que se tome en cuenta que podría presentar algunas dificultades en cuanto a la Memoria Auditiva, Memoria Lógica y Atención.
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