Bender

TEST BENDER Y FIGURA COMPLEJA DE REY

El desarrollo óptimo de los niños es primordial para una adultez sana, activa y productiva; tanto a nivel físico como mental, por supuesto que se debe abarcartodos los niveles: psicológicos, físicos y biológicos. El estudio de éstos es importante, ya que si se llegase a encontrar alguna anomalía, se sugiere intervenir para mejorarle alguna capacidad nodesarrollada en su totalidad. Para dicho estudio existen diferentes tipos de test psicológicos, ya sea los que arrojan miden el CI o inteligencia, nos dan un panorama de las actitudes y aptitudes que elsujeto pudiera tener, los que nos dan a conocer aspectos de su personalidad, que tan desarrollado esta en lo motriz y visual, entre otros.
Mencionaremos a grandes rasgos dos de los test que midenlas capacidades visuales, motoras, perceptivas y de memoria: el test de Bender y la Figura Compleja de REY. Dos pruebas reconocidas y utilizadas por la mayoría de los psicólogos.
Uno de los test másutilizados en nuestro país, a nivel educativo como empresarial, es el Test Visomotor de Bender, el cual fue construido por Lauretta Bender, psiquiatra norteamericana, entre los años 1932 y 1938. En susinicios, fue conocido popularmente como B.G. (Bender Gestalt), dado que la autora se inspiró para su confección en los principios teóricos de la Gestalt. A pesar de ser un test que fue reproducido yaplicado hace ya varias décadas, sigue siendo uno de los favoritos por los psicólogos para el abordar alguna deficiencia en lo que se refiere a su nivel visomotor, explicando una inmadurez en estaparte del ser humano; así también, su uso, puede ayudar en el diagnostico de posibles problemas conductuales o emocionales que el sujeto pudiera estar sufriendo.
La tarea de la persona a calificar,consiste en integrar primero el patrón estimular visual para después intentar reproducirlo. Entre ambos procesos median complejos sistemas sensoriales aferentes y eferentes, considerándose que un patrón...