Bender
Páginas: 2 (372 palabras)
Publicado: 28 de noviembre de 2013
INFORME PSICOLÓGICO
I. DATOS GENERALES
Nombre : Susana Romero Diaz
Edad Actual : 9 años y 3 meses
Fecha de Nacimiento : 24 de Agosto del 2004Grado Escolar : 5° de Primaria
Centro Educativo : Inmaculada Concepción
Fechas de evaluación : 20 de Noviembre del 2013
Examinador : Robert AlexandroAlvarado Ocrospoma
II. MOTIVO DE CONSULTA
Identificar problemas emocionales e indicadores de lesión cerebral.
III. PRUEBAS APLICADAS
Test Gestáltico Visomotor de Bender para Niños
IV.OBSERVACIÓN DE LA CONDUCTA
Susana es una niña de test blanca, cabello de color marrón oscuro, sus cejas son pobladas y del mismo color que su cabello. Es de contextura delgada, su nariz es pequeña y suslabios son finos. Sus ojos son de color marrón claro, con respecto a su vestimenta, vestía un buzo de color gris, un polo blanco, una casaca blanca y unas zapatillas de color azul con blanco.
Laevaluación se desarrolló en su sala, el cual era un ambiente amplio e iluminado, al principio se mostró tímida y distraída, tenía un tono de voz bajo. Pero a medida que se fue extendiendo laentrevista se sintió más segura y se pudo establecer una mejor empatía generándose un rapport adecuado.
V. INTERPRETACIÓN DE LOS RESULTADOS
En el índice de Maduración de la percepción vasomotora, la niñaevaluada presenta edad maduracional correspondiente de 6 años 6 meses a 6 años 11 meses, encontrándose 2 años y 9 meses por debajo de su edad cronológica.
En el índice de Indicadores de LesiónCerebral la niña no presenta ningún tipo de indicador de daño cerebral.
Finalmente la niña evaluada presenta indicadores emocionales como, inestabilidad en la coordinación motora y en lapersonalidad y conducta acting out (forma de descargar los impulsos hacia afuera).
VI. CONCLUSIONES
En el índice de Maduración de la percepción vasomotora, la niña evaluada presenta edad maduracional...
I. DATOS GENERALES
Nombre : Susana Romero Diaz
Edad Actual : 9 años y 3 meses
Fecha de Nacimiento : 24 de Agosto del 2004Grado Escolar : 5° de Primaria
Centro Educativo : Inmaculada Concepción
Fechas de evaluación : 20 de Noviembre del 2013
Examinador : Robert AlexandroAlvarado Ocrospoma
II. MOTIVO DE CONSULTA
Identificar problemas emocionales e indicadores de lesión cerebral.
III. PRUEBAS APLICADAS
Test Gestáltico Visomotor de Bender para Niños
IV.OBSERVACIÓN DE LA CONDUCTA
Susana es una niña de test blanca, cabello de color marrón oscuro, sus cejas son pobladas y del mismo color que su cabello. Es de contextura delgada, su nariz es pequeña y suslabios son finos. Sus ojos son de color marrón claro, con respecto a su vestimenta, vestía un buzo de color gris, un polo blanco, una casaca blanca y unas zapatillas de color azul con blanco.
Laevaluación se desarrolló en su sala, el cual era un ambiente amplio e iluminado, al principio se mostró tímida y distraída, tenía un tono de voz bajo. Pero a medida que se fue extendiendo laentrevista se sintió más segura y se pudo establecer una mejor empatía generándose un rapport adecuado.
V. INTERPRETACIÓN DE LOS RESULTADOS
En el índice de Maduración de la percepción vasomotora, la niñaevaluada presenta edad maduracional correspondiente de 6 años 6 meses a 6 años 11 meses, encontrándose 2 años y 9 meses por debajo de su edad cronológica.
En el índice de Indicadores de LesiónCerebral la niña no presenta ningún tipo de indicador de daño cerebral.
Finalmente la niña evaluada presenta indicadores emocionales como, inestabilidad en la coordinación motora y en lapersonalidad y conducta acting out (forma de descargar los impulsos hacia afuera).
VI. CONCLUSIONES
En el índice de Maduración de la percepción vasomotora, la niña evaluada presenta edad maduracional...
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