Beneficios De La Educacion Fisica En El Aprendizaje
En todo el mundo existe una preocupación creciente acerca de la reducción de la disponibilidad de educación física y de laparticipación en esta materia en los centros escolares.
Muy pocos países imparten un mínimo de dos horas semanales de educación física en los centros de educación tanto primaria como secundaria, e inclusoesta cantidad se encuentra muy lejos de las actuales recomendaciones sobre el número de clases diarias de educación física infantojuvenil.
Existe la percepción de que el tiempo dedicado a las clases deeducación física en los centros escolares puede resultar perjudicial para el rendimiento académico o que se podría destinar mejor a otras tareas académicas. Sin embargo, no existen resultadoscientíficos que respalden esta afirmación. En realidad, se puede considerar que lo cierto es lo contrario. Existen pruebas científicas que demuestran que un incremento significativo del tiempo escolar dedicadoa la educación física relacionada con la salud no tiene efectos perjudiciales para el rendimiento académico del alumnado, sino que proporciona importantes beneficios para la salud. Además, lasinvestigaciones han demostrado que los niños y niñas con niveles de actividad física más elevados tienen mayores probabilidades de desarrollar un mejor funcionamiento cognitivo.
2.8.3. Educación FísicaTradicional y moderna.
Las clases de educación física “moderna” deben ser diferentes de la perspectiva antigua, más tradicional. El profesorado de educación física generalmente ha crecido con elénfasis tradicional en los deportes de equipo, las aptitudes y la competitividad, pero deben ser sensibles al hecho de que sus intereses pueden ser muy diferentes de las actuales necesidades de susestudiantes. La educación física moderna debe ser:
• Educativa: los estudiantes han de aprender por qué la educación física es importante y cómo resulta beneficiosa. La perspectiva tradicional les...
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