Beneficios del ejercicio y la práctica del deporte en el discapacitado

El nacimiento d la sociología como disciplina científica

Los orígenes de esta ciencia social se enmarcan en un período de tiempo específico, el de los siglos XVIII y XIX, caracterizado por lasucesión de grandes cambios y transformaciones en diversos ámbitos de la vida, como el económico, el político y el social. Fueron los años en los que surgiría el Renacimiento y la Ilustración, quemarcaron el inicio de una nueva forma de pensamiento científico. Ante las transformaciones acontecidas en este breve período, entre los que cabe destacar la Revolución Americana (1775-1783), laindependencia de las colonias latinoamericanas de sus metrópolis, la Revolución Francesa (1789) o la revolución industrial, algunos pensadores de la época tratarán de explicar, interpretar y predecir dichoscambios, aspirando a una comprensión científica de tales transformaciones. Surgiría entonces un marcado interés por observar, describir y clasificar ciertos fenómenos sociales con el objetivo deencontrar leyes estadísticas o regularidades que permitieran predecirlos,

.beneficio en los niños de la actividad física y deportivas Sí, es necesario; el ejercicio físico en el niño va a contribuir alos procesos de desarrollo y maduración de su potencial genético. La actividad deportiva entendida como juego o actividad lúdica que implique movimiento, mejora significativamente las funcionescardiovasculares y contribuye a una adecuada maduración del sistema músculo-esquelético y de sus habilidades psicomotoras.
Los adolescentes consideran como motivos más importantes para practicaractividades físico-deportivas divertirse, competir, conseguir reconocimiento social, mejorar su salud e imagen y hacer amigos. Los varones valoran más positivamente la competición y la diversión como motivospor los que realizar actividad físico-deportiva. Esto es debido probablemente a que los modelos de práctica están marcadamente deportivizados, existiendo una orientación marcadamente competitiva....