Beneficios Del Estudio Literario De La Escuela Romántica Para Los Educandos Del Segundo Año De Bachillerato De La Unidad Educativa Espíritu Santo Y Su Aporte Para El Desarrollo Creativo

Páginas: 2 (368 palabras) Publicado: 14 de diciembre de 2015
Beneficios del estudio literario de la escuela romántica para los educandos del segundo año de bachillerato de la unidad educativa espíritu santo y su aporte para el desarrollo creativo.Introduccion

El Romanticismo, nace como una reacción contra el racionalismo y la ilustración en el siglo XVIII, originado en Alemania, le da importancia al sentimiento moderno, sus inicios se basan enel estudio del ser humano contrarrestando el pensamiento de la ilustración; se basó en el pensamiento cartesiano donde todo fue llevado por los sentimientos.
Es por ello que a los estudiantes del segundo debachillerato les beneficiará conocer como surgió esta corriente filosófica transcendental en la historia, ya que dejo de lado la época clasicista y dio paso a la época moderna, y al desarrollo diferentestendencias con el paso del tiempo, de esta manera ellos serán capaces de conectar los procesos sociales con los movimientos artísticos y de situarlos históricamente.
La ideología de la escuelaromántica son los deseo de libertad, individualismos, idealismo y desengaño; de alguna manera forman parte del carácter de los estudiantes antes descritos; ya que ellos viven con intensidad el deseo demanifestarse libremente, tienen una personalidad en la que quieren ser el centro del universo, son idealista porque sus deseos de alcanzar lo inalcanzable son más fuertes, y muchos estudiante llegan hastala frustración cuando no alcanzan sus ideales.
Se podría decir que los convierte en estudiantes con pensamientos innovadores, con visión de lo que quieren y como conseguirlo. Ya que el romanticismofue, pues, un estilo de vida cuyos rasgos más característicos fueron la imaginación y la sensibilidad eran la bandera frente a la razón y la intelectualidad; el ansia de libertad se manifiesta en contrade todas las formas impuestas que coartan en el individuo la propia esencia de sí mismo; el instinto y la pasión conducen al ser humano a un entusiasmo exagerado o a un profundo pesimismo.
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