benjamin





Ámbitos de
experiencias
para el
aprendizaje

Núcleos de aprendizaje






1








Formación

Personal y

Social
Benjamín se fue adaptando en forma gradual y progresiva al jardín y a larutina establecida poco a poco ha ido incorporando normas de comportamiento ha aprendido a respetar turnos y a compartir materiales. Poco a poco ha ido aumentando su autonomía e independencia pero debereforzar porque aún es muy dependiente del adulto y hay actividades de rutina que debería realizarlas sin ayuda, por ejemplo realización hábitos higiénicos. Es un niño comunicativo y sociable,participa sin dificultad en distinto tipo de juegos iniciados por él o por sus compañeros. Posee un buen nivel de tolerancia a la frustración, está tratando de solucionar problemas simples que se lepresentan.






2









Desarrollo

Cognitivo
Área Cognitiva: Benjamin presenta una atención y concentración un poco lábil, se distrae con facilidad y requiere de ayuda y apoyo del adulto para lograrfinalizar las actividades planificadas. Debe trabajar conceptos básicos y funciones básicas. Necesita con urgencia una asistencia sistemática a clases para nivelarse con respecto a los contenidos parakínder,
Lenguaje: Se observa en Benjamín un lenguaje comprensivo de acuerdo a lo esperado para su edad pero suele ser bastante distraído lo que le dificulta seguir instrucciones más complejas.





3Desarrollo

De la

Motricidad
Motricidad fina: Cuando ingresó al jardín su motricidad fina necesitaba refuerzo inmediato, actualmente ha mejorado notablemente sobre todo en el uso y manejode herramientas simples. Pero debe seguir reforzando para mejorar sus destrezas,
Motricidad gruesa:



Ámbitos de
experiencias
para el
aprendizaje

Núcleos de aprendizaje






1








FormaciónPersonal y

Social







2









Desarrollo

Cognitivo
Área Cognitiva:
Lenguaje:





3











Desarrollo

De la

Motricidad
Motricidad fina:
Motricidad gruesa:





Ámbitos de...