Berlo


Resumen de Berlo: El modelo del proceso de la comunicación

El modelo del proceso de la comunicación.
Cada comunicación difiere. Sin embargo, todos tienen ciertos elementos en común; los tomamos cuando tratamos de construir un proceso de la comunicación.
El concepto de proceso: cualquier fenómeno que presenta una continua modificación a través del tiempo; o cualquier operación otratamientos continuos.
Si definimos algo como proceso también estamos significando que este algo carece de principio, de fin o de una secuela fija de acontecimientos; que no es estático, no descansa; que se halla en movimiento. Los componentes de un proceso “interaccionan”, es decir, cada uno influye sobre los demás.
Nuevo enfoque da la contemplación del mundo: una cosmovisión de la realidad comoproceso. La teoría de la comunicación refleja un concepto de proceso. Un teórico de la comunicación rechaza la posibilidad d que la comunicación se produce de una sola manera. La dinámica del proceso tiene limitaciones, pero a pesar de ella hay más de una dinámica susceptible de ser desarrollada en casi todas las combinaciones de acontecimientos.
En un proceso de comunicación tenemos 2 problemas:primero, detener la dinámica del proceso, así como detenemos le movimiento para sacar una foto.
Segundo, tener que hacer uso del lenguaje, y este constituye un proceso, es cambiante y está sujeto al devenir. Pero la cualidad del proceso del lenguaje se pierde cuando se convierte en letra escrita, que son, sobre el papel, una forma de registrar, fijos, permanentes y estáticos.
Al elegir determinadaspalabras tenemos que “congelar” en cierta forma el mundo físico.
Importante a tener en cuenta: no hay razón para que las cosas que comentamos existan exactamente en la misma forma en que las expresamos. Y no tienen tampoco por qué funcionar en el mismo orden en que se han descrito. Cada objeto afecta a los demás e interactúa con ellos. También recordar que esta discusión del el proceso esincompleta, que el orden usado es forzado y que probablemente la perspectiva será deformada; nunca se puede llegar a reproducir el proceso así. No se pueden listar todos los componentes ni describir en forma adecuada cómo influyen unos en otros.
Críticos describieron la forma en que la radio y la televisión influirían en el público estadounidense. Su concepto de los efectos que se producirían deba porsupuesto que un programa de radio difusión o de televisión podría ser considerado como una aguja hipodérmica: simplemente con inyectar estos mensajes en las mentes del público se producirían la enseñanza, el entretenimiento o una mayor participación en los asuntos públicos. Las investigaciones llevadas a cabo sobre los efectos de la comunicación de las masas indican otra cosa: que estas fuentes decomunicación resulten o no efectivas depende de un complejo de factores, algunos que se pueden controlar y otros no.
Para un buen análisis de los componentes de una comunicación, prestar atención a elementos como: ¿quién, por qué y con qué se está comunicando? Considerar las distintas formas de conducta en la comunicación: los mensajes que se producen, y qué es lo que la gente está tratando decomunicación. Observar el estilo, cómo la gente trata sus mensajes. Examinar los medios de comunicación, es decir, los canales que usa la gente para hacer llegar sus mensajes a sus auditores.
Los componentes de la comunicación
En su Retórica, Aristóteles consideró 3 componentes: el orador, el discurso y el auditorio- porque los consideraba NECESARIOS para la comunicación-. En nuestro discurso lopodemos decir como: la persona que habla, el discurso que se pronuncia y la persona que escucha.
En 1947 Claude Shannon y Warren Weaver hablaban de comunicación electrónica. Su modelo es ciertamente compatible con el de Aristóteles. Dijeron que los componentes de ésta incluían: un fuente, una transmisor, una señal (la que admite 1 sola interpretación), un receptor y un destino.
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