Bernstein

EL MAESTRO INVITA

A UN CONCIERTO

CONCIERTOS PARA JÓVENES

LEONARD BERNSTEIN


Edición de J ack Gottlieb

Traducción de Juan P ab lo Fernández- Cortés

Ilustraciones de María Pascual


Las Tres Edades Ediciones Siruela

,

;.

CAPÍTULO 1

¿QUÉ SIGNIFICA LA MÚSICA?


¿De qué trata una pieza musical? Por ejemplo, ¿de qué creéis que
esta melodía?

I rataMlly rápido

~1_~I; 1;; ~IA. FJ1I; ~J J Ii] J
.
. .. .
.
. .
*f~

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-*f~

-*f~'

'PP

Seguro que comprenderéis lo que dijo mi hija pequeña Jamie
"llando la toqué para ella. Contestó: «¡Es la canción del Llanero So­
litario, Hi-ho Si/ver! Vaqueros, bandidos, caballos y el Lejano Oes­
l e ... » .

No me gusta contradecir a mi hija, ni a vosotros tampoco, pero
trata delLlanero Solitario en absoluto. Trata de notas que se lla­
IlIan Do, La, Fa, e incluso Fa sostenido y Mi bemol. No importa las
historias que os hayan contado sobre lo que significa la música, olvi­
dadlas. Las historias no son lo que la música significa. L a música
lIunca trata de cosas. La música simplemente es. Es un montón de
Ilotas y sonidos bellos que se unen de una forma tan estupendaque
:d escucharlos nos produce placer. Por ello, cuando preguntamos:
·(¿Chté significa? ¿De qué trata esta pieza musical?», estamos hacien­
do una pregunta difícil. Vamos a intentar responderla de la mejor
manera posible.
110

29

El «significado» en música es algo curioso. Cuando se pregunta
«¿Qyé significa?», en realidad se está preguntando: «¿Qyé intenta
contarme?» o «¿Qyé ideas mesugiere?». Lo mismo ocurre con las
palabras. Al oír palabras, obtienes ideas de ellas. Si yo grito: «¡Ay,
me he quemado un dedo!», deduciréis de inmediato las siguientes
ideas:
Me he quemado el dedo.

Duele.

No podré tocar el piano durante algún tiempo.

Tengo una voz fuerte y desagradable cuando me quejo.

... y otras ideas parecidas. Palabras-ideas.

Pero si toco algunas notasen el piano, como éstas:


,& 2r

J I- F
j

1#["

I@.

las notas no te sugieren ninguna palabra-idea. Las notas no tratan de
dedos quemados, de viajes espaciales, de pantallas de lámparas, ni de
ninguna otra cosa.
¿De qué tratan? Tratan de música. Por ejemplo, tomemos este
pequeño preludio de Chopin:

Tampoco trata de nada. 0, esta vez, un poco de jazz:
Rocky

2: t J. ~ J. jJ.

,J. j I&J. JJ. j J. =J. j I
etc.

¿De qué trata? De nada. Ninguno trata de nada, pero es agrada­
ble escucharlos. ¿Por qué es agradable escucharlos? No lo sé. El gus­
to por escuchar música es connatural al ser humano .
Las notas, como veis, no se parecen en nada a las palabras. Por­
que incluso una palabra aislada, como «cohete», significa algo. Te
sugiere una idea de inmediato.Ves una imagen en tu mente.
Cohete. ¡Pum!

~

•


Andantino

~

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Es una música bella, pero ¿de qué trata? De nada.
pasaje de una sonata de Beethoven ~
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30

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veamos un

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11

tPero una nota, una simple nota aislada:

~
el

no significa nada. Es sólo un simple
Fa sostenido, o un Si bemol:

"

.,- -L_

~
31

Es un sonido, eso es todo.

Puede ser más agudo:

o más grave:

más fuerte:

~

or-

li#

•
•

o un trombón:
Tqdas son la misma nota, pero con

sonidos diferentes.

ff

o más piano:

q¡.::::::¡::=¡
pp

Será un sonidodiferente
si lo tocamos en el piano,
si lo cantamos, o si lo toca un oboe:

un xilófono:

Ahora bien, toda la música es una
combinación de esos sonidos unidos
de acuerdo con un plan. La persona
que lo planifica es el compositor, se
llame Ri mski - Kórsakov o Richard
Rodgers. y su plan consiste en unir
los sonidos con ritmos y diferentes
instrumentos o voces de tal manera
que el...