Berrenechea El Pronombre

Ana María Barrenechea

El pronombre y su inclusión en un sistema de categorías
semánticas

Índice
El pronombre como parte de la oración
Sustituto o nombre vicario
Categoría semántica
Palabras vacías o generales
Función deíctica
Palabras de significación ocasional
Shifters
Un sistema de categorías semánticas

En la historia de las clases de palabras o partes de la oración, el
PRONOMBRE hasuscitado diversos problemas ampliamente debatidos. Éstos
pueden agruparse en tres puntos fundamentales: 1. Si el pronombre es una
clase de palabras que forma sistema con las otras que el lingüista
establece (nombre, verbo, etc.) o sólo constituye una subclase dentro de
una o más de las categorías indicadas; 2. Si se trata de una clase o

subclase constituida como categoría formal o como categoríasemántica; 3.
Cuál es el inventario de la categoría1.

El pronombre como parte de la oración
A través de la historia de las doctrinas gramaticales pueden seguirse los
esfuerzos por precisar el concepto de pronombre y establecerlo en una
clase aparte. Al principio, en forma poco clara, fueron incluidos con
otros elementos en la clase del ARTÍCULO (a)/rqron) pero luego quedaron
separados de ella y al finprevaleció para designarlos el término de
a)ntwnumi/a que los latinos tradujeron por pronomen2.
Las ocho partes de la oración que los latinos heredaron de los griegos y
trasmitieron a los pueblos modernos están codificadas en la gramática de
Dionisio de Tracia (fines del s. II a. J. C.): NOMBRE, VERBO, PARTICIPIO,
ARTÍCULO, PRONOMBRE, PREPOSICIÓN, ADVERBIO y CONJUNCIÓN3. El
pronombre ya
aparece enella como una clase diferenciada y en el mismo plano que las
siete restantes, con el concepto de sustituto o reemplazante del nombre4.

Sustituto o nombre vicario
Este concepto venía elaborándose con anterioridad a Dionisio Tracio; se
repitió con variaciones y agregados5 en Apolonio Díscolo (1.ª mitad del s.
II d. J. C.), en los latinos Probo (2.ª mitad del s. I d. J. C.), Donato
(hacia mediadosdel s. IV d. J. C.) y Prisciano (c. 500 d. J. C.), en
gramáticos posteriores de lenguas modernas, y es el que prevalece en los
manuales escolares hasta la actualidad.
Bröndal considera a Julio César Escalígero (1540) como el primero que
reaccionó contra tal caracterización encontrándola insuficiente6, puesto
que los objetos de nombre desconocido (¿Qué es aquello?) pueden ir
indicados porpronombres. Según Escalígero no sólo desempeñan la función
de reemplazar al nombre sino otras dos más: 1. Orientar la atención
directamente sobre un objeto que está presente, sin mediación de un
nombre; 2. Acompañar a un nombre y figurar junto a él (por ejemplo: Ego,
Caesar). Sin embargo, parece evidente que Escalígero no hizo sino retomar
-salvo en el último punto- la vieja observación de los gramáticosgriegos
acerca del doble papel déictico y anafórico del pronombre.
En conjunto, podemos resumir así los argumentos contra la definición del
pronombre por su función vicaria7:
1. Los objetos de nombre desconocido (¿Qué es aquello?) pueden ir
indicados por pronombre8.
2. No sólo señala los objetos nombrados anteriormente, sino también los
presentes en el momento del hablar, y en ese caso no es unsustituto.
3. Los interrogativos son pronombres, pero es difícil determinar a qué

palabra sustituyen.
4. Pueden ir juntos un pronombre y un sustantivo (Ego, Caesar... I, Otto
Jespersen...) lo cual sería absurdo si uno reemplazara al otro.
5. El pronombre de primera persona yo no sustituye al nombre propio del
hablante; cuando el que habla quiere referirse a sí mismo usa casi siempre
la forma yo, loque muestra que no es un elemento vicario sino primario.
Otros agregan que tampoco tú reemplaza a un nombre anterior, con lo que
sólo los de tercera persona serían pronombres, si nos atenemos a la
función vicaria.
6. Además los pronombres personales de primera y segunda persona (yo, tú,
nosotros, vosotros) no son en muchas lenguas totalmente equivalentes a los
sustantivos comunes o propios que...