Best

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PROYECTO DE PROCEDIMIENTO BEST:
«MINIEMPRESAS EN EDUCACIÓN SECUNDARIA»
INFORME FINAL DEL GRUPO DE EXPERTOS

Aviso Legal

Este proyecto se ha llevado a cabo conjuntamente por la Comisión Europea y expertos del
ámbito de la educación y la formación en el espíritu emprendedor nombrados por las
autoridades nacionales, dentro del Programa plurianual a favor de la empresa y el espírituemprendedor (2001-2005) coordinado por la Dirección General de Empresa e Industria de la
Comisión Europea.
Aunque el trabajo se ha elaborado bajo la supervisión de funcionarios de la Comisión, las
opiniones expresadas en el presente documento no reflejan necesariamente la posición de la
Comisión Europea.
Reproducción autorizada, con indicación de la fuente.

Información adicional:
ComisiónEuropea
Dirección General de Empresa e Industria
Unidad E.1: Espíritu de empresa
E-mail:

Índice

RESUMEN

1. INTRODUCCIÓN

1.1. Antecedentes

1.2. Objetivos y metodología

1.3. Definición de una empresa de estudiantes

CONCLUSIONES

Principales conclusiones

Perspectivas futuras

RECOMENDACIONES

MIEMBROS DEL GRUPO DE EXPERTOS
País Nombre Entidad Contacto
Bélgica Sra.Sandrine De
Crom
Administratie Economie (directoraatgeneral)
sandrine.decrom@ewbl.vlaa
nderen.be
Sr. Bernard
Surlemont
Fondation pour la Recherche et
l'Enseignement de l'Esprit
d'entreprendre
b.surlemont@freefondation.
be
Rep. Checa Sr. Miroslav Kadlec Instituto Nacional de Formación
Técnica y Profesional
kadlec@nuov.cz
Sr. Lukas Hula Instituto Nacional de Formación
Técnica yProfesional
hula@nuov.cz
Dinamarca Sra. Mette Lise
Rogne
Ministerio de Educación mette.lise.rogne@uvm.dk
Alemania Sra. Marion
Hüchtermann M.A.
Projekt Junior / Institut der Deutschen
Wirtschaft Köln
huechtermann@iwkoeln.de
Estonia Sra. Epp Vodja Junior Achievement Fund epp@ja.ee
Grecia Sr. Kostas
Katsogiannos
Unidad Especial para el Programa
Operativo de Educación
katsogi@epeaek.grEspaña Sra. Dª. Rosario
Sánchez Núñez-
Arenas
Ministerio de Educación y Ciencia rosario.sanchezn@educ.mec
.es
Francia Sra. Christiane
Moravie
Ministère de la Jeunesse, de
l'Education Nationale et de la
Recherche
christiane.moravie@educati
on.gouv.fr
Sr. Jacques Mary Ministère de l'économie, des finance
et de l'industrie
jacques.mary@decas.financ
es.gouv.fr
Irlanda Sra. Fiona KindlonSecond Level Support Service fionakindlon@slss.ie
Italia Sra. Miriam Cresta Junior Achievement Italia miriam.cresta@junioritalia.
org
Letonia Sra. Antra Slava Banco Central de Letonia (Latvijas
Banka)
antra.slava@bank.lv

RESUMEN

Con objeto de conseguir los objetivos de la relanzada Estrategia de Lisboa, Europa debe dar
la máxima importancia al conocimiento y la innovación. Fomentar unamayor cultura
emprendedora es un elemento primordial de ese esfuerzo, empezando por los jóvenes y
desde la escuela.
El espíritu emprendedor es un motor principal de la innovación, la competitividad y el
crecimiento. La competencia en espíritu emprendedor es indispensable para los trabajadores
autónomos, pero también es importante para los trabajadores por cuenta ajena de empresas de
todoslos tamaños. El Consejo de Lisboa de 2000 ya incluyó el espíritu emprendedor entre las
«nuevas competencias básicas», consideradas necesarias para todos para vivir y trabajar en
una sociedad del conocimiento.
Anteriores proyectos en común entre la Comisión y expertos nombrados por los gobiernos
nacionales pusieron de relieve actividades en las que los estudiantes gestionaban una
miniempresa enla escuela como metodología eficaz para difundir la mentalidad
emprendedora, ya que se basa en el aprendizaje a través de la experiencia directa del espíritu
emprendedora.
El objetivo de las miniempresas gestionadas por estudiantes consiste en crear a pequeña
escala una actividad económica real, o en simular de forma realista el funcionamiento de
empresas reales. Aunque funcionan en un...