Beyond The Blackboard

“Detrás de la Pizarra”
La película “Detrás de la Pizarra” me inspira en la manera en que hay que ser un docente que a pesar de las diversidades económicas y sociales se da y se permite a ayudar a los más necesitados. Pero puede un solo individuo hacer la diferencia? La respuesta es rotunda “si”. En el año de 1987 en la cual esta película tomo lugar todavía existía mucha pobreza en los EstadosUnidos por razones económicas y adicciones.
Esta película esta inspirada en una historia de la vida real, la cual me motiva aun más a ser una persona más humilde y caritativa, ya que en este preciso momento no alcanzo a serlo en el grado en que me satisficiera ser. Al momento de empezar la película me doy cuenta que ella al igual que muchas personas, recién egresada y sin experiencia, buscatrabajo para poder ayudar sustentar a su familia con todos los obstáculos que se le presentan.
En Albuquerque, New México, EEUU, Detrás de la Pizarra cuenta la historia de una maestra y madre embarazada llamada Stacey Bess, recién egresada a Stacey se le da un trabajo de maestra que ella no se esperaba y termina enseñando a niños sin hogar en una escuela que es un cuarto de una bodega casidesmoronándose y que es llamada “La Escuela Sin Nombre”. Ella también ha pasado por obstáculos perjudiciales antes de ser una verdadera maestra para estos niños y claro que hay obstáculos no esperados como los hechos de que esta escuela no tiene escritorios, libros o útiles para poder comenzar a enseñar.
El director de personal del distrito escolar quien la empleo se mantiene al margen y no contesta a lasconstantes llamadas de Stacey pidiendo ayuda. Los niños desnutridos, sucios y rebeldes y sus dificultosos, desilusionados y en veces irrespetuosos padres son una realidad la cual Stacey, o ningún otro maestro, no fue entrenado para hacer frente.
Originalmente se le dio instrucción a Stacey de mantener los niños bajo control y que les diera de comer pero ella hace una misión y esa es de enseñar, envez de solo cuidar a los niños desfavorecidos.
De acuerdo a la historia, los niños originalmente la miran como a todos los maestros antes de ella, quienes fueron esencialmente nada más que cuidadores de niños no deseados. Cuando Stacey regresa a casa después del primer día, ella piensa que va hacer detalladamente y elabora una metodología. Ella limpia el lugar y usa sus propios fondos paracomprar material y útiles para su clase. Los niños aprenden a respetarla y amarla por las cosas que ella hace por ellos.
Si nos damos cuenta, aunque esta historia paso hace varios años, la historia se convierte legendaria, porque es en donde nos encontramos hoy en día en una situación similar a la de los ochenta y tiene una lección para todos. El tema principal de esta película, creo yo, que es quecualquier persona puede hacer una diferencia, la importancia es hacer lo correcto para lograr nuestro objetivo.
Su persistencia al fin da frutos, cuando se presenta inesperadamente en la oficina de Treat Williams, el superintendente, y se desahoga contándole toda la serie de carencias que sufren en la escuela sin nombre. Tanta es la ayuda que se necesita en la escuela que gracias a este bondadosopersonaje, reciben libros, escritorios, ayuda económica y materiales para el salón de clases.
Al estar dando clases en esta comunidad Stacey se preocupa más y más por sus niños y por las personas que habitan ahí. Dentro de este albergue había diversos tipos de madres y padres, pero una madre en particular llamo la atención de Stacey, ya que no era muy cordial y siempre tenia una actitudnegativa. En una ocasión esta madre interrumpió su clase y se llevo a su hija consigo, Stacey no se conformo y las siguió y busco, cuando inesperadamente se da cuenta de lo que sucedía. La mama de su alumna necesitaba llenar una solicitud de empleo pero necesitaba a su hija porque no sabía leer ni escribir. Stacey entonces tomo la iniciativa de citarla y plantear a darle clases para que ella se...