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Actividad de adquisición del conocimiento

1-Realizar la lectura “la función del arte” y completar el cuadro.
Nombre del autor Profesión Influencia o comentarios con respecto al arte FunciónJean cocteau Poeta, novelista, dramaturgo, pintor, diseñador, crítico y cenecista. (Francés) -“La poesía es indispensable pero me gustaría saber para que” -Dudosa función
Piet Mondrian Pintor.(Holandés) -La realidad puede acabar desplazando la obra de arte

-“El arte desaparecerá a medida que la vida resulte más equilibrada”

-El arte como “sustituto de la vida”, el arte como medio deestablecer un equilibrio entre el hombre y el mundo circundante.

-El arte no solo ha sido necesario en el pasado sino que lo será siempre. -El arte como “sustitutivo de la vida”
Bertolt BrechtDramaturgo, poeta.
(Alemán) -“Nuestro teatro debe fomentar la emoción de la comprensión y enseñar al pueblo el placer de modificar la realidad”

-Señala que en una sociedad donde reine la lucha de clasesel efecto “inmediato” es la supresión de las diferencias sociales en el público y la creación, mientras se goza de obras de arte. Cualidad liberadora del arte

-La obra de arte debe penetrar en elpúblico mediante un llamamiento a la razón que exige a la vez, acción y decisión.
Karl Marx Sociólogo, economista y filósofo.
(Alemán) -Vio al arte de una etapa social subdesarrollada, condicionadopor el tiempo, como un momento de la humanidad.
-El arte como un momento de la humanidad -Señala que “todo arte está condicionado por el tiempo y representa la humanidad”
Ernst Fischer Escritos,Filosofo
(Austriaco) -El hombre quiere ser algo más que el mismo, quiere ser un hombre total.

-Quiere absorber el mundo circundante, incorporarlo a su personalidad, quiere con el arte unir su “yo”limitado, a una existencia comunitaria; quiere convertir en social su individualidad.

-La obra de un artista es un proceso altamente consciente y racional.

-Para ser artista hay que captar y...