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Nombre del alumno
Luis Alberto Reyes Mendoza
Semestre: 3° Grupo: 1
Control de lectura no.: 1
Referencia bibliográfica
Alan, F. Chalmers. 2002. ¿Qué es esa cosa llamada ciencia? Ed. SigloXXI. México D.F. pp.
Estructura de la obra
La presente obra está estructurada en 14 capítulos. 1.- El inductivismo: La ciencia como conocimiento derivado de los hechos de la experiencia. 2.- Elproblema de la inducción. 3.- La observación depende de la teoría. 4.- Introducción del falsacionismo. 5.- El falsacionismo sofisticado, las nuevas predicciones y el desarrollo de la ciencia. 6.- Laslimitaciones del falsacionismo. 7.- Las teorías como estructuras: 1. Los programas de investigación. 8.- Las teorías como estructuras: 2. Los paradigmas de Kuhn. 9.- Racionalismo contra relativismo. 10.-Objetivismo. 11.- Una concepción objetivista del cambio de teoría en física. 12.- La teoría anarquista del conocimiento de Feyerabend. 13.- Realismo, instrumentalismo y verdad. 14.- Realismo norepresentativo.
Supuestos teóricos/Hipótesis de partida del autor
Lo que es autor quiere decir es que son necesarios todos nuestros sentidos, resaltando en especial la observación para probar que elconocimiento científico es un conocimiento probado.
Hilo conductor
Es el observador, ya que este es el que se va transformando y desarrollando a lo lardo de la explicación del capítulo.
Síntesis
Elinductivismo es el intento de esta imagen popular de la ciencia por que se basa en un razonamiento inductivo. De aquí nace un nuevo concepto que es el inductivista ingenuo, quien dice que la cienciacomienza con la observación quien debe de tener todos sus sentidos bien coordinados para poder hacer una buena observación científica.
El observador inductivista debe de hacer cuidadosas observaciones alos sucesos o experimentos sobre los que quiere estudiar para de esa forma poder generalizar estos sucesos, para esto se deben de seguir tres consideraciones: 1. Varias observaciones. 2. Observar en...