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Páginas: 5 (1009 palabras) Publicado: 25 de abril de 2013
Trascendencia de la imagen
Durante la película podemos apreciar que la imagen representa una alta calidad tomando en cuenta que fue grabada en 1971, con imágenes que representaban una Inglaterra futurista que a la larga nos dejan claro su género como película de ciencia ficción, imágenes retro, poco ajustadas a la realidad con las escenas de violentas y/o eróticas, permitiendo la oscilaciónharmoniosa, pero paradójica, entre la belleza y el terror la poesía y el prosaico.
Video
El montaje particular de esta obra, a simple vista, puede parecer algo lento, pero observándola con mayor atención, nos damos cuenta que se trata de una obra maestra en la cual se emplean todos los recursos audiovisuales posibles, sin caer en el uso de efectos especiales. Porque la fuerza de las imágenes quenos regala el Maestro Kubrick traspasan los límites conocidos del Séptimo Arte y nos arrastran hacia un mundo nuevo que, definitivamente, nos hace pensar e, incluso, cuestionarnos la existencia.
Sonido
Por otro lado, tenemos un uso magistral de la banda sonora: aquí la música no es un simple acompañamiento, sino que copula a la perfección con las imágenes, logrando una fusión que hace que no sólogocemos con lo visual, sino que también con nuestro sentido del oído.
Porque “La Naranja Mecánica” no sólo se ve, sino que también se escucha. Y esa mezcla hace que, en definitiva, esta película no sólo se vea sino que, más que nada, se sienta.
La excelente música utilizada por Kubrick, además de fusionarse a la perfección con sus poderosas imágenes, crea un contrapunto que refleja nuestra tesisdel doble estándar estampado durante toda la cinta, demostrándonos que las coas no siempre son como se ven.
Análisis
En esta simbólica y polémica obra clásica del cine, Kubrick reflexiona sobre la naturaleza de la violencia inherente al ser humano, las reglas sociales, las rígidas fuerzas del orden, la hipocresía de los gobernantes, el sensacionalismo de los medios de comunicación, ladisgregada institución familiar y los métodos de represión y rehabilitación mediante el instrumento de la sátira pura y dura.
La historia se concentra en las aventuras y desaventuras de un joven (Alex), víctima de la sociedad que lo envuelve. El protagonista, junto con sus amigos (drugos) se dedica a la violencia y las drogas. Hasta que en el transcurso de la narración es encarcelado en una prisiónbrutal. Luego, con el fin de reducirle la condena, lo someten a un tratamiento (Ludovico) inventado por el gobierno como presunta medida correctora de la conducta criminal. Este tratamiento consiste en tratar de condicionar su respuesta a la violencia por la exposición a películas muy violentas mientras se le suministran sustancias que le producen efectos repulsivos. Finalmente la extraordinaria cura nole produce ningún resultado terapéutico favorable.
En todo momento se le restringió a Alex su capacidad de decisión, privándolo de su libertad.
Relación del mensaje cinematográfico
Publicidad: Las disciplinas semióticas, y las referidas a comunicación, prestan hoy en día una atención muy especial a la significación peculiar de una manera de expresarse, de actuar y de ataviarse de los gruposurbanos.
En una sociedad sometida a una emisión de información constante y masiva, una de
Las primeras operaciones que un grupo debe efectuar, de hecho, es dotarse de unos códigos expresivos específicos, que sean reconocibles, tanto de cara a la comunicación interna como de cara a la “galería”, es decir, la sociedad externa.
Los estudios sobre comunicación y significación permiten profundizaren los discursos urbanos que son clave en la realidad del grupo. Y permiten también investigar la manera que tienen de atribuir sentido a sus acciones y a sus valores.
Dos ejemplos:
Ejemplo 1: La construcción de la identidad.
La aproximación semiótica nos ofrece la oportunidad de analizar una parte del problema: “Nosotros” es un término que representa el reconocimiento de una identidad...
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