BG00185201 9999981874

Páginas: 34 (8489 palabras) Publicado: 16 de agosto de 2015
LECTURA ACTIVA

Literatura Juvenil - Antaviana Nova - Sèrie blava

LECTURA ACTIVA
EINES

PER TREBALLAR LA LECTURA A LES AULES
Remei Marina

Arturo Padilla de Juan

Presoners del mar

Í NDEX
L’OBRA I EL SEU ENTORN
Fitxa tècnica . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Introducció . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
L’autor. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
L’argument . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Gènere, estil i context literari. . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Tema i subtemes. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Informació complementària sobre l’autor i la seva obra . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

3
3
4
4
5
5
6

PROPOSTES DE COMPRENSIÓ LECTORA
Abans de la lectura. . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 8
Durant la lectura . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 9
Després de la lectura . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 22
Avaluació . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 25
PROPOSTES PER A LA DIVERSITAT
Reforç . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 26
Ampliació . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . 30
L’OPINIÓ DEL LECTOR O LA LECTORA
Opinions i valoracions . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 33
PROPOSTES LÚDIQUES
Activitat . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 34
INTERDISCIPLINARIETAT
Activitats . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 36
LITERATURA COMPARADA
Activitats . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 39
SOLUCIONARI

40

2

Presoners del mar

L’ OBRA

I EL SEU ENTORN

FITXA TÈCNICA

A
N
T
A
V
I
A
N
A

Títol: Presoners del mar
Autor: Arturo Padillade Juan
Editorial: Barcanova
Lloc i any d’edició: Barcelona, 2013
Col·lecció: «Antaviana Nova», Sèrie blava, 188
Pàgines: 107

N
O
V
A

INTRODUCCIÓ
Presoners del mar és una novel·la recomanada per als joves lectors a partir de dotze anys, que,
de ben segur, s’identificaran des del primer capítol amb la parella protagonista. Viuran amb
emoció la seva història d’amor i les seves aventures illuitaran i patiran amb ells per tal de
sobreviure a les dificultats que se’ls presenten.
L’autor mostra dos moments clau en la història d’amor dels protagonistes: l’enamorament
quan tenen setze anys i la consolidació de la seva relació quan en tenen vint-i-tres. I, en tots
dos moments, narra una aventura que commou el lector profundament, una aventura en la qual
els personatges són... presoners delmar.
Per tal d’aconseguir mantenir la intriga, l’Arturo Padilla de Juan estructura la novel·la d’una
manera ben especial: en els capítols senars, desenvolupa la trama dels protagonistes quan són
adolescents i, en els parells, quan ja han passat set anys. Amb la particularitat que el lector no
sap que els protagonistes d’ambdues trames són les mateixes persones fins ben avançada
l’obra.
La temàtica,...
Leer documento completo

Regístrate para leer el documento completo.

Conviértase en miembro formal de Buenas Tareas

INSCRÍBETE - ES GRATIS