bgai

LAS CARACTERÍSTICAS DEL BGAI Y LA RAZÓN DE SU CONTEXTUALIZACIÓN COMO MODALIDAD EDUCATIVA NO CONVENCIONAL


El BGAI es un bachillerato que favorece al alumno a desarrollar habilidades para sercompetentes y crear un nivel educativo, en él se articulan 7 áreas interdisciplinarias en torno a nuestras necesidades de aprendizaje que son: SUJETO Y APRENDIZAJE, IDIOMAS Y TECNOLOGÍAS DE LAINFORMACIÓN, RAZONAMIENTO, COMUNICACIÓN, SUJETO Y SOCIEDAD, CIENCIA Y NATURALEZA Y CALIDAD DE VIDA, LAS CUALES SE CURSAN EN UN LAPSO DE 2 AÑOS.

EL BGAI constituye una estrategia formativa dirigida a prestaratención ala demanda de grupos sociales para los que las ofertas convencionales no son una solución pertinente, por lo cual esta incorporada a una plataforma de aprendizaje virtual, para facilitar tuacceso alas actividades, recursos, materiales así como la comunicación asía el asesor y compañeros.

Por lo cual se necesita una participación constante, por que nosotros somos responsables denuestro aprendizaje, al igual como es una modalidad intensiva las actividades que se realizan en equipo requieren la aceptación de un compromiso para no perjudicar al avance del grupo, las actividades arealizar se pueden hacer desde secciones presenciales como otras en casa o en algún espacio con conexión a Internet.






Las sesiones presenciales es para socializar el conocimiento, resolverdudas, calendarizar actividades, establecer acuerdos y trabajar de manera presencial siempre con las indicaciones señaladas y con el apoyo del asesor, las sesiones no presenciales se han diseñadopara enviar tareas participar en foros y para realizar esto no tienes limite de donde sacar información para resolver lo que se te indique , al igual al hacerlo extenso con buena aclaración de maneradeterminante te asegura mayor calificación ya que nuestra evaluación es por medio de tareas y actividades realizadas.

Al igual que la educación convencional esta sustentada en estudiantes, el...