BGCUDG_C1_Taller_de_Habilidades_Para_Aprendizaje_160211

BACHILLERATO GENERAL POR
COMPETENCIAS

PROGRAMA DE LA UNIDAD DE
APRENDIZAJE DE:

TALLER DE HABILIDADES PARA EL APRENDIZAJE
-PRIMER CICLO-

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Evaluado por el COPEEMS, A.C.
16 de febrero del 2011

BACHILLERATO GENERAL POR COMPETENCIAS
Programa de Unidad de Aprendizaje
I.- Identificación del curso
Nombre de la Unidad de Aprendizaje: Taller de habilidades para el aprendizaje1
Ciclo
Primero

Fechade elaboración
Agosto 2008

Clave

Tipo de curso

Horas de teoría

Horas de
práctica

14

42

Total de horas

56

Valor
de
créditos
5

Curso - taller

Conocimientos previos

Ninguno
O

Área de formación

Básica común obligatoria

II.- Presentación
En el presente programa se integran los elementos de los acuerdos secretariales números 444 y
447 que conforman el Sistema Nacional de Bachillerato(SNB) con el propósito de establecer la
correspondencia entre el Bachillerato General por Competencias y el Marco Curricular Común
(MCC).
Esta Unidad de aprendizaje, tiene correspondencia con el campo disciplinar de comunicación del
Marco Curricular Común del Sistema de Bachillerato Nacional; con el Bachillerato General por
Competencias de la Universidad de Guadalajara, se encuentra ubicada en eleje curricular de
Comprensión del ser humano y ciudadanía.
El Taller de habilidades para el aprendizaje facilita al alumno el desarrollo de competencias de
carácter procedimental y actitudinal necesarias para la realización de actividades escolares durante
su trayectoria por el bachillerato.
Al mismo tiempo, permite la articulación de un esquema orientado al logro de las competencias
necesariaspara aprender a aprender; permitiendo que los alumnos desarrollen habilidades en la
construcción de sus aprendizajes, a través de la sistematización de técnicas y estrategias que
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Programa evaluado por el Consejo para la Evaluación de la Educación Tipo Media Superior A.C. (COPEEMS)
mediante Dictamen de fecha 16 de febrero del 2011.

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puedan ser aplicadas en diferentes contextos.
Considerando latrascendencia de la autogestión concebida como la capacidad personal del alumno
para establecer y lograr sus propias metas, el taller de habilidades contribuye y propicia en el
individuo el desarrollo de las habilidades necesarias para identificar tanto sus necesidades
particulares de aprendizaje como la aplicación de estrategias que favorecen la construcción de
conocimientos pertinentes.
Elaprendizaje autónomo sigue siendo, saber cuándo, dónde y cómo buscar información, ser capaz
de seleccionarla en función de unos objetivos, procesarla y elaborarla adecuadamente para
después utilizarla, explorarla, aplicarla, con el fin de resolver un determinado problema
constituyen cadenas de competencia.
Es relevante mencionar que las estrategias de aprendizaje son conjuntamente con loscontenidos,
objetivos y la evaluación de los aprendizajes, componentes fundamentales del proceso de
aprendizaje.

III.- Competencia genérica

IV.- Competencias del
Bachillerato general por
competencias de la Universidad
de Guadalajara

Comprensión del ser humano y ciudadanía

La competencia genérica de Comprensión del ser y humano y
ciudadanía “apoya el desarrollo de habilidades superiores del
pensamientoque le permiten al estudiante: a) asumir la
complejidad de su naturaleza como un ser humano capaz de
construir su entorno, su vida y su mundo; b) valorar sus
capacidades superiores de crear-transformar-actuar, mediante
la convivencia y el trabajo colaborativo y, aprovechar la
diversidad del grupo como una fuerza que determina su mundo;
y c) explicar el presente en función del pasado, a fin de quelas
consecuencias de sus decisiones en el presente determinen su
futuro”. 2
“La comprensión del ser humano está orientada a lograr el perfil
de egreso cuyos rasgos son identidad, ciudadanía, autonomía,
liderazgo, pensamiento científico, pensamiento creativo,
responsabilidad ambiental, sensibilidad estética y estilos de
aprendizaje y vocación.” 3
De los cuales particularmente en esta unidad de...