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INSTITUCION EDUCATIVA

PROFESORADO DE FISICA

TEMA: LA EDUCACION PROHIBIDA

INTEGRANTES:
Aguaysol Carlos
Alegre JuanPROF. STELlA MARIS CISNEROS



INSTITUTO DE ESTUDIOS SUPERIORESLa educación prohibida
“LA EDUCACIÓN PROHIBIDA” es una investigación cualitativa de tipo documental, donde intervienen más de noventa testimonios de investigadores de ocho países iberoamericanasque hacen reflexión sobre la educación en los países que supuestamente llamamos democráticos. Su objetivo principal es dar a conocer la realidad educativa en el actual sistema capitalista. Nos lleva ala alusión de teoría-praxis, también da alternativas de solución.
En esta aproximación al documental “La Educación Prohibida” daremos a conocer un resumen crítico de lo que concierna a pasajes muyimportantes que se observan en el documentad citado. Como agregado, también se dará a conocer la realidad educativa en las universidades del Perú.
¿Por qué LA EDUCACIÓN PROHIBIDA?
"Es el objetivo dela educación: mover al individuo de una situación heterónoma a una autónoma. El fin educativo es la formación de hombres libres, conscientes y responsables de sí mismos, capaces de su propiadeterminación. En esto consiste el hecho humano de la educación, en la formación de la conciencia moral, en la capacidad de discernir entre el bien y el mal".
En la actualidad, como muestra el documental. Nosdamos cuenta que muchas instituciones educativas ya sea inicial, primaria, secundaria y superior se han vuelto centros de instrucción para el cumplimiento del currículo que emana el sistemacapitalista. El ingreso a la educación primaria de los niños, es para truncar sus habilidades y destrezas. Porque en ello, se dan órdenes e instrucciones que al pequeño estudiante lo aliena totalmente.

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