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RESULTADO DE APRENDIZAJE # 1
Determinar el conjunto (raíces solución de una ecuación, de los reales aplicados, la ley de los equivalentes).
Definición de ecuación.- la ecuación es un planteamientoo proposición que indica que dos expresiones son iguales.
Las dos expresiones que conforman una ecuación se llaman lados miembros y están separados por el igual. Los lados están conformados porvariables y constantes.
Restricciones.-Nunca se permiten que las variables tengan un valor para el cual la ecuación no este definida. Ejemplo:
Y 6
Y – 4
La variable y nopuede ser 4 por que provocando que el denominador sea 0 ya que toda división entre si es indefinido o conduce a un error.
Resolución de ecuación.
Resolver una ecuación significa encontrar todos losvalores de sus variables para los cuales la ecuación es verdadera, es decir que cumplen las proposiciones.
Los valores de resolución de una ecuación se denominan solución de una ecuación y se dice quesatisface las ecuaciones.
Cuando en una ecuación solo está indicada una variable a una solución se la reconoce como raíz solución al conjunto de todas las soluciones se la conoce como conjuntosolución de la ecuación.
Resolución de ecuación.
Resolver una ecuación para encontrar los valores de las variables agrupándolas en un solo lado puede implicar realizar operaciones sobre ello que conduzcana ecuaciones equivalentes cuyas soluciones sean las mismas que la ecuación original.
Para encontrar la equivalencia de una ecuación existen tres operaciones que la garantizan a saber y que son:1.-Sumar o restar el mismo polinomio o ambos miembros de una ecuación para lo cual el polinomio debe estar en la misma variable de la ecuación. Ejemplo:



Resolver para x.
-5x-6 = 6x-5x-6x=6
11x=6
X= 6
11
2.-Multiplicar o dividir ambos miembros de una euacion por una misma constante excepto 0.
10x=5
10x = 5
10 10...