bhbunuj

MODULOS DE FILOSOFIA
PROF. GERMÁN VELANDIA DAZA
germanvelandiadaza@gmail.com

GUIA-TALLER
AÑO LECTIVO

1
FILOSOFIA CARTESIANA

MODULOS DE FILOSOFIA
PROF. GERMÁN VELANDIA DAZA
germanvelandiadaza@gmail.com

1. PRESENTACIÓN
Apreciado(s) lectores (as): vivimos en un mundo en el que se exige que todas las cosas se hagan más rápido
y sin bajar la calidad. Un mundo donde no hay tiempopara pararse a reflexionar y planear lo que más
conviene.
Los medios de comunicación proponen, segundo a segundo, lo transitorio, lo cambiante, en otras palabras “Lo
que está de moda”. La ciencia y la tecnología nos ofrecen un mundo artificial en donde todo se desecha y
cada día se busca “lo nuevo”. Las instituciones del Estado cambian al ritmo del mundo y la mayoría de las
veces olvidan suauténtica felicidad. En un mundo así el hombre corre el riesgo de perderse con las cosas y
los acontecimientos. Por eso la reflexión madura, la serenidad y la paz y la búsqueda son valores para frenar
este despotismo social por eso los invito a que nos internemos en el mundo de un gran pensador y filósofo
Rene Descartes quien nos da la entrada y la bienvenida a la nueva era la Modernidad.
Dondenos hace notar la importancia de la razón dentro de nuestra realidad.
“te invito a realizar cada actividad con entusiasmo y alegría para que sea coautor de este módulo”
2. OBJETIVOS
2.1. OBJETIVO GENERAL


Introducir al estudiante para conocer y valorar en la biografía de Descartes el itinerario y la
búsqueda de un fundamento metódico de la certeza dentro del plano cartesiano

2.2.OBJETIVOS ESPECÍFICOS
1.
2.
3.

Interpreta el cogito cartesiano como el origen del idealismo filosófico.
Síntesis de la filosofía de Descartes a partir del cuadro conceptual
Valorar la importancia de la razón matemática en la explicación de los fenómenos naturales.

3. LOGRO
Reconocer en la biografía de Descartes el itinerario y la búsqueda de un fundamento metódico de la
certeza.
4.COMPETENCIA

COMPETENCIAS E INDICADORES

COGNITIVA
Comprende
las
características
del
racionalismo filosófico.

INTERPRETATIVA

ARGUMENTATIVA

.
Reconoce en la biografía
de Descartes el itinerario y
la
búsqueda
de
un
fundamento metódico de la
certeza

Interpreta
el
cogito
cartesiano como el origen
del idealismo filosófico.

PROCEDIMENTAL
Analizar textos de autoresracionalistas, identificando
su temática, su estructura,
los términos específicos y
su significado.

ACTITUDINAL
Valorar la actitud de
rechazo de los prejuicios,
de la prevención y de la
precipitación
en
la
búsqueda de la verdad.

Interpretar
textos
de
Descartes,
relacionándolos con el
contexto histórico, social y
cultural de la Europa del
siglo XVII.

Valorar la actitud de laprudencia que rechaza el
dogmatismo moral.

Síntesis de la filosofía de
Descartes a partir del
cuadro conceptual

Valorar la importancia de la
razón matemática en la
explicación
de
los
fenómenos naturales.

PROPOSITIVA

2
FILOSOFIA CARTESIANA

MODULOS DE FILOSOFIA
PROF. GERMÁN VELANDIA DAZA
germanvelandiadaza@gmail.com

5. MARCO TEÓRICO

5.1 CIRCUNSTANCIAS DEL SIGLOXVII.
5.1.1 LA CRISIS DE LA CONCIENCIA EUROPEA.
5.1.1.1 EL BARROCO
Este estilo se inicia en Italia en el siglo XVI y perdura hasta finales del siglo XVIII. Se
extendió por todos los países europeos, desarrollando características propias en cada
país.
CONTEXTO HISTORICO:
CAUSAS POLITICO-RELIGIOSAS
Se suele decir que el Arte Barroco es el arte de la
Contrarreforma. Para reaccionar a laseveridad e iconoclastia
del Protestantismo, la Iglesia Católica alentó a la edificación de
templos con profusión de escultura. También dirigió a los
artistas a alejarse de los temas paganos, evitar desnudos y
escenas escandalosas.
CAUSAS SOCIALES-PSICOLÓGICAS
Fue una época de guerra y violencia como en pocas fases de la historia europea. La vida
se veía atormentada por violencia y muerte.
El...