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Practica Pedagógica Investiga Y Reflexiva
Grado Decimo
Ser Maestro

Acacias Meta, Agosto 21 Del 2014

Licenciada
Escuela Normal Superior De Acacias
Básica Primaria y/o Preescolar





Planeación Didáctica General

Nombre de la Actividad a Realizar: Una Voz Para Jacinta



Objetivo:
El objetivo de este cuento es el llevar una convivencia positiva y optimista con los niñosde preescolar llevar un buen manejo del estilo de vida de ellos y aprender un poco más de cómo es su vivir como niño, disfrutar como ellos se divierten el hacer actividades y hacer que ellos disfruten actuando en ellas haciendo que la presencia del maestro sea más divertida y alegre pues las actividades que se realizaran serán buenas tanto como aprendizaje como emocionalmente para ellos.
Coneste cuento quiero dejar una enseñanza para que así los niños vallan manejando por medio de la escucha el manejo de vocabulario y pronunciación de lectura ya que esto esto es fundamental para los niños de esa edad, se les facilitara más por ese medio, pues en un futuro esto se les será importante el tener que leer de forma correcta y que sería mejor que iniciarles la enseñanza desde ahora pues másadelante no tendrán ciertas dificultades al aprender
se les leerá de forma pasiva con una dramatización, se les incluirán gestos y se harán pausas donde se les preguntara lo dicho anteriormente para que ellos repitan, eso suele funcionar pues tendrá más concentración de parte de ellos hacia la lectura, ya que para niños de esas edades es un privilegio el poder participar en tipos de actividadeslectoras como estas pues se sentirán incluidos en ella.






Descripcion De La Actividad:

(Una Voz para Jacinta)


Con la ayuda de un melodía de fondo se le ira haciendo la lectura del dicho libro de forma pasiva y entendible para los niños. Como se dijo anteriormente, para que así al hacerse preguntas pausadamente ellos comprendan más fácil y respondan como debe ser
Los gestos seránotro método de ayuda para nosotros los estudiantes, esto hará que la lectura sea más divertida y recordada para ellos lo que hará que se nos facilite el trabajo de forma silenciosa y concentrada
Mientras el transcurso de la lectura y la práctica de gestos con ella se ira recorriendo el salón de forma dinámica y muy lenta pues así a los niños no se les dificultara escucharnos ya que también sehará con un tono de voz adecuado
El vestuario tendrá que ser fundamental para esto pues este será una forma de diversión e intriga para ellos al escuchar el cuento pues a ellos la creatividad los impresiona más y les ayuda en su conocimiento. Claro, el vestuario tendrá que ser el adecuado, con respecto al cuento pues no se valdría y sería muy confuso el utilizar un traje donde no se pronunciara enla lectura y hará que no cause la misma impresión y seria poco creativo de parte de nosotros los estudiantes practicantes.









Logística:


La Organización de los estudiantes será de forma muy común, se sentaran todos en el piso en forma de cirulo mientras nosotros los estudiantes hacemos la lectura en medio de este así a ningún estudiante se le dificultara el ver y escuchar loque se realizara con el cuento y todos entenderán de forma adecuada y así participaran sin ningún percance, además es una manera muy creativa para participar con niños de esta edad y todos se podrán notar de manera muy fácil ya que ninguno estará detrás de otro pues así se dificultaría más.
Para las actividades a cada uno se le entregara su respectiva actividad pues se sabe que si hacemos esto engrupo se dificultara ya que con niños de sus edad es más común y paciente el trabajo individual, tampoco se necesitara ayuda de compañeros pues las actividades serán muy fáciles para ellos y será con respecto a la lectura así que será aún más fácil para el que haya escuchado atentamente
Para requerir esta logística de forma más coherente y voluntaria por las dos estudiantes una de nosotras...