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MATERIAL DIDÁCTICO 2
UNIDAD III

“ESQUEMAS Y EFECTOS DE LA COMUNICACIÓN”

COMPETENCIAS GENÉRICAS
Competencia

Atributos

2.Comunicación
Se expresa y se comunica.


Expresa
ideas
y
conceptos
mediante
representaciones lingüísticas, matemáticas o
gráficas.
 Aplica distintas estrategias comunicativas según
quienes sean sus interlocutores, el contexto en el
que se encuentra ylos objetivos que persigue.
 Identifica las ideas clave en un texto o discurso
oral e infiere conclusiones a partir de ellas.
COMPETENCIAS EXTENDIDAS

4.- Escucha, interpreta y emite mensajes
pertinentes en distintos contextos mediante la
utilización de medios, códigos y herramientas
apropiados.

Organiza y utiliza los conocimientos en la solución de problemas a través de estrategiasde reflexión, síntesis y
evaluación que les permita discutir con otro las ideas planteadas para seguir desarrollando su autonomía.

EFECTOS DE LA COMUNICACIÓN

Conversión y persuasibilidad: Representan elementos de cambio en las opiniones o creencias
del público y se presentan, sobre todo, en aspectos consumistas y políticos, cuando se trata de
guiar a auditorios hacia objetivospredeterminados.

Evasión: Ofrece o intenta ofrecer un alivio para las realidades monótonas o desagradables de
la vida cotidiana; sus funciones son: la distracción, la relajación y el olvido de inquietudes. Ej.
Programas de televisión como telenovelas, series, caricaturas; programas de radio, etc.

Frustración: Es un sentimiento de insatisfacción, de fracaso, que corresponde a la presencia dealgún obstáculo que impide la realización de un deseo o necesidad, ya sea de tipo material,
social, intelectual o psicológico.

Manipulación: Tiene el propósito de guiar a un público hacia la adopción de conductas y
actitudes predeterminadas; se orientan y cambian las opiniones, creencias o comportamientos
de los públicos, a través de un dirigente político o social, o de la influencia de unmedio de
comunicación masiva.
 PRINCIPAL CARACTERÍSTICA: Las personas no están conscientes de la manipulación
de que son objeto.
Motivación: Es el conjunto de factores psicológicos que inconscientemente empujan al ser
humano hacia un determinado género de reacciones o de objetivos prefijados, a través de la
estimulación de sus deseos y capacidades.

Disfunción narcotizante: Consiste en quecuando se produce el contacto con los mensajes
emitidos por los medios de comunicación masiva, uno o varios individuos se transforman en
seres informados e interesados en su entorno, sin percatarse de que mientras dura ese
proceso, no toman decisión alguna al respecto, es decir, son receptores pasivos.

Excitación colectiva: Es el estado de tensión que puede darse entre el público y queinfluye
tanto en la naturaleza del mensaje como en su frecuencia de transmisión.

Tipos de excitación colectiva:

 Alta: El estado de tensión es producido por condiciones o sucesos extraordinarios.
 Moderada: Aparece cuando la tensión producida es mayor que el interés que
normalmente suele presentarse.
 Baja: Representa el interés normal y cotidiano debido a las actividades y sucesoscotidianos.
Socialización: Es el proceso de índole psicológica que dura toda la vida, durante el cual, el
individuo va incorporando normas, valores y pautas de comportamientos sociales.

Conformismo: Es una actitud provocada en un individuo o auditorio, por la cual se les somete a
las pautas dictadas por un grupo social.

Identificación: Es la tendencia a obtener o asimilar los rasgosdistintivos de otro individuo, líder
o grupo social.

Comunicación de dos etapas: Como su nombre lo indica, se realiza en dos etapas: primero,
hacia un sector del público y después, este sector lo hace llegar a través de comentarios
interpersonales, artículos periodísticos y por otros medios, hasta el resto del auditorio.

ACTIVIDAD: ANALIZA LOS SIGUIENTES
DETERMINA QUÉ EFECTOS TIENE CADA UNO....