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Páginas: 7 (1651 palabras) Publicado: 28 de agosto de 2013
ufeffUNIVERSIDAD DE CARTAGENA
PROGRAMA DE EDUCACIÓN SUPERIOR A DISTANCIA
PROGRAMA ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS
DERECHO ADMINISTRATIVO
PLAN TUTORIAL

DATOS DEL TUTOR:
Nombre: Edinson Villalba Hernández
E-mail: edinsonvillalba@gmail.com
Celular: 3008383161

PROGRAMA DE LA ASIGNATURA

JUSTIFICACION

Los estudiantes universitarios de Administración de Empresas, deben conocerampliamente El Derecho Administrativo, ya que es una las principales herramientas que manejaran en el ejercicio de su profesión. El estudiante a Distancia como responsable de su auto-aprendizaje debe adquirir conocimientos teóricos y prácticos que le permitan ubicar, diferenciar y explicar la importancia del Derecho Administrativo, en el contexto laboral, social e histórico del país. Por lo anterior elestudiante de Administración Pública debe adquirir conceptos claros sobre el contenido del Derecho Administrativo, la Administración Pública, la Función Pública y el Silencio Administrativo que le permita la intervención activa en la construcción de una sociedad democrática y participativa.

OBJETIVOS DEL TUTOR

Orientar al estudiante en el manejo y conocimiento del Derecho Administrativo,que le permita identificar entre otros aspectos las características, objeto y fuentes del mismo y le brinden herramientas para su participación activa en el desarrollo de su profesión.

OBJETIVOS DEL ESTUDIANTE

. Conocer el proceso histórico del Derecho y especialmente el Derecho Administrativo, su ubicación dentro del contexto jurídico de Colombia.
. Identificar contenidos del DerechoAdministrativo, haciendo énfasis en la Administración Pública.
. Identificar la Función del Derecho Administrativo y de la Administración Pública.
. Conocer y diferenciar la actuación administrativa del Estado a través de sus representantes.
. Conocer y comprender la importancia del Silencio Administrativo y sus consecuencias.

METODOLOGÍA GENERAL

Para el desarrollo de la asignatura, seadelantarán actividades académicas consistentes en:
Lectura de los libros y documentos recomendados
Complementar con ciberespacio, folletos y revistas para la profundización de los conocimientos adquiridos, mediante una estrategia participativa entre estudiantes y tutor.

Durante el desarrollo del curso se trataran aspectos históricos, jurídicos, y democráticos de Derecho Administrativo yAdministración Pública; que tendrán como base el material bibliográfico.

ESTRATEGIA METODOLOGICA

Siempre tenga en cuenta los objetivos de la asignatura

Llegue puntualmente a las tutorías (no es obligación pero es importante para aprovechar cada momentos de la tutoría para compartir y confrontar el conocimiento entre compañeros y tutor)
Lea previamente el material recomendado
Anote lasinquietudes para aclarar y ampliar en la tutoría
Recuerden siempre la metodología: primer momento, segundo momento, tercer momento y protocolo.

COMPETENCIAS:

SABER
Actitud positiva ante los nuevos conceptos, dispuesto a la investigación y ampliación de los mismos, que lo lleven a conocer la actualidad y estar en el límite del conocimiento en relación con el tema, con capacidad paraelaborar sus propios conceptos y argumentarlos.

SABER HACER
Capacidad de observación y de relacionar los conceptos con la realidad, emitir juicios de valor respecto a situaciones concretas, capaz de reflexionar sobre su responsabilidad social en el campo de estudio elegido

SER
Motivación y disposición para el intercambio de conocimientos, capacidad para el trabajo en  equipo, rigurosidad enla metodología de trabajo, autocritico, responsable, respetuoso ante la crítica y critico respetuoso, solidario y luchador por la unidad de grupo.


CONTENIDO:

UNIDAD Nº 1 CONTENIDO DEL DERECHO ADMINISTRATIVO

DESCRIPCIÓN DE LA UNIDAD

La primera unidad desarrollaremos aspectos como el concepto de Derecho Administrativo, características del mismo, dentro de que clasificación se...
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