bhuler









Según Bühler











Según copi








Según jakoson


La función expresiva; relación del emisorconsigo mismo, refleja las inquietudes la alegría la contrariedad la tristeza el miedo la admiración etc.
Según Bühler, el lenguaje como síntoma del hablante puede indicarnos algunos aspectos de supropia persona como: su edad, su estado de salud, su lugar de origen, la clase social a la que pertenece y su nivel cultural.
Ejemplo: “¡ojala “haiga” un poco de “combo” en mi “jato”, preparado por mi“jerma”!
La función representativa; establece la relación entre el mensaje y los objetos de la realidad a los que representa, sirve para dar a conocer, informar lo que acontece en el mundo exterior, enla realidad.
Ejemplo: artículos periodísticos de corte informativo, exposiciones.
El lenguaje representativo a diferencia del lenguaje expresivo es directo y esta excento de figuras o tropos, estálibre de las adjetivaciones que llevan inmanente la carga emotiva.
La función apelativa; establece las relaciones entre el emisor y el receptor, se materializa cuando el hablante (emisor) quiereatraer la atención del oyente (receptor) y provocar en él una respuesta.
Complementos aperceptivos; el objetivo de esta función es que el oyente actué tal y como lo desea el hablante.

La funcióninformativa; representa a la realidad o que establece las relaciones entre el mensaje y los objetos
La función expresiva; la poesía es la mejor muestra de este tipo de lenguaje, lo usa para informaralgo de realidad circundante, para comunicarnos sus sentimientos, sus actitudes.
La función directa; lenguaje que se usa para dar órdenes y para hacer pedidos

La función emotiva; esta función definelas relaciones entre el mensaje y el emisor.
La función conativa o conminativa; define las relaciones entre el mensaje y el receptor, de modo que lo que diga el emisor.
La función fática o de...