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Páginas: 19 (4731 palabras)
Publicado: 12 de junio de 2012
1.- INTRODUCCION
En el presente Plan de Trabajo se considera las diversas áreas de trabajo y las funciones del Auxiliar de Servicios de la Sala de Lectura “PAULO FREIRE”, por ejemplo: la preservación y uso adecuado de materiales, el trabajo de procesamiento técnico de la documentación, como también la promoción de actividades académicas, culturales, la producción y difusión de servicios, perofundamentalmente lograr la satisfacción de los beneficiarios y usuarios que acuden a la sala en busca de información bibliográfica, que en su gran mayoría son estudiantes.
En las actividades planificadas que se desarrolla en el plan de trabajo, propongo, la atención eficaz y eficiente a los usuarios (estudiantes de la facultad de humanidades y Ciencias de la Educación), por tanto este trabajocentra su interés en el usuario, quien se constituye en el sujeto principal de la labor de servicio. Es importante destacar la idea que el plan de trabajo surge en base y coordinación a un equipo de trabajo, que cuente con conocimientos adecuados sobre el manejo de una biblioteca; en el personal y auxiliares, una vocación de servicio y buena atención, que evalúe de forma permanente el resultadoy rendimiento de sus actividades.
Puesto que el entorno actual, se caracteriza por un acelerado desarrollo de la información y las comunicaciones, los centros de búsqueda de información como la Sala de Lectura “Paulo Freire”, con su carácter especializado, deben adecuar sus servicios y productos a las necesidades crecientes y diversificadas de sus usuarios, que en el caso nuestro son lasdiferentes carreras de la Facultad de Humanidades.
1.1.- IDENTIFICACIÓN Y JUSTIFICACIÓN
A manera de referente histórico.
Las bibliotecas son centros consolidados a lo largo de más de cuatro mil años, que van paralelas a la escritura y el libro. Biblioteca (del griego biblion = libro y thekes = caja), puede traducirse desde un punto de vista estrictamente etimológico como el lugar donde seguardan los libros.
Según la ALA (American Library Asociation) se define la biblioteca como una “Colección de material de información organizada para que pueda acceder a ella un grupo de usuarios. Tiene un personal encargado de los servicios y programas relacionados con las necesidades de información de los lectores”.
Distinguimos tres elementos fundamentales:
1. Colección.
2.Organización.
3. Uso.
De los tres elementos mencionados, la moderna Biblioteconomía hace especial énfasis en el uso, esto es, en los usuarios, por ser la razón de ser de las bibliotecas; ya que los otros dos factores, la colección y su organización existen en función de la satisfacción de sus necesidades informativas. En este sentido observamos como a través de los tiempos el foco de atención ha pasadoprogresivamente de la colección y su conservación, a su organización y luego al uso de la misma.
En la actualidad, se considera como una herramienta indispensable para la investigación, así como para mejorar la difusión del conocimiento y en última instancia, contribuye cualitativamente a la mejora de la calidad académica de los estudiantes.
La Universidad Mayor de San Simón (UMSS), comoinstitución de educación superior, pone al servicio de la comunidad universitaria (docente – estudiante), las bibliotecas universitarias que tienen como función principal apoyar el proceso de enseñanza-aprendizaje paralelamente a la investigación académica en las necesidades de información bibliográfica de los estudiantes, docentes e investigadores. Las bibliotecas de las facultades, y unidadesacadémicas de la UMSS están al servicio de sus estudiantes con 15 bibliotecas, en mi criterio, no son suficientes para la cantidad de estudiantes de la UMSS (solo tomando en cuenta a los 10.400 estudiantes nuevos beneficiados por el PAE son muchos) y tienen que apoyar a los diferentes programas educativos de investigación y a los diferentes proyectos educativos como es el caso de la “Sala de Lecturas...
En el presente Plan de Trabajo se considera las diversas áreas de trabajo y las funciones del Auxiliar de Servicios de la Sala de Lectura “PAULO FREIRE”, por ejemplo: la preservación y uso adecuado de materiales, el trabajo de procesamiento técnico de la documentación, como también la promoción de actividades académicas, culturales, la producción y difusión de servicios, perofundamentalmente lograr la satisfacción de los beneficiarios y usuarios que acuden a la sala en busca de información bibliográfica, que en su gran mayoría son estudiantes.
En las actividades planificadas que se desarrolla en el plan de trabajo, propongo, la atención eficaz y eficiente a los usuarios (estudiantes de la facultad de humanidades y Ciencias de la Educación), por tanto este trabajocentra su interés en el usuario, quien se constituye en el sujeto principal de la labor de servicio. Es importante destacar la idea que el plan de trabajo surge en base y coordinación a un equipo de trabajo, que cuente con conocimientos adecuados sobre el manejo de una biblioteca; en el personal y auxiliares, una vocación de servicio y buena atención, que evalúe de forma permanente el resultadoy rendimiento de sus actividades.
Puesto que el entorno actual, se caracteriza por un acelerado desarrollo de la información y las comunicaciones, los centros de búsqueda de información como la Sala de Lectura “Paulo Freire”, con su carácter especializado, deben adecuar sus servicios y productos a las necesidades crecientes y diversificadas de sus usuarios, que en el caso nuestro son lasdiferentes carreras de la Facultad de Humanidades.
1.1.- IDENTIFICACIÓN Y JUSTIFICACIÓN
A manera de referente histórico.
Las bibliotecas son centros consolidados a lo largo de más de cuatro mil años, que van paralelas a la escritura y el libro. Biblioteca (del griego biblion = libro y thekes = caja), puede traducirse desde un punto de vista estrictamente etimológico como el lugar donde seguardan los libros.
Según la ALA (American Library Asociation) se define la biblioteca como una “Colección de material de información organizada para que pueda acceder a ella un grupo de usuarios. Tiene un personal encargado de los servicios y programas relacionados con las necesidades de información de los lectores”.
Distinguimos tres elementos fundamentales:
1. Colección.
2.Organización.
3. Uso.
De los tres elementos mencionados, la moderna Biblioteconomía hace especial énfasis en el uso, esto es, en los usuarios, por ser la razón de ser de las bibliotecas; ya que los otros dos factores, la colección y su organización existen en función de la satisfacción de sus necesidades informativas. En este sentido observamos como a través de los tiempos el foco de atención ha pasadoprogresivamente de la colección y su conservación, a su organización y luego al uso de la misma.
En la actualidad, se considera como una herramienta indispensable para la investigación, así como para mejorar la difusión del conocimiento y en última instancia, contribuye cualitativamente a la mejora de la calidad académica de los estudiantes.
La Universidad Mayor de San Simón (UMSS), comoinstitución de educación superior, pone al servicio de la comunidad universitaria (docente – estudiante), las bibliotecas universitarias que tienen como función principal apoyar el proceso de enseñanza-aprendizaje paralelamente a la investigación académica en las necesidades de información bibliográfica de los estudiantes, docentes e investigadores. Las bibliotecas de las facultades, y unidadesacadémicas de la UMSS están al servicio de sus estudiantes con 15 bibliotecas, en mi criterio, no son suficientes para la cantidad de estudiantes de la UMSS (solo tomando en cuenta a los 10.400 estudiantes nuevos beneficiados por el PAE son muchos) y tienen que apoyar a los diferentes programas educativos de investigación y a los diferentes proyectos educativos como es el caso de la “Sala de Lecturas...
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