Bibliografía UNIR
Páginas: 2 (418 palabras)
Publicado: 28 de diciembre de 2014
Actividades
Lectura: Modo de citar obras impresas
Supongamos que estás realizando un trabajo final de cualquiera de las asignaturas de tu grado, es fundamental que utilices una forma decitación CLARA, FUNCIONAL, LÓGICA y UNIFORME. Así nuestra recomendación son las normas del sistema Harvard – APA , pero esta lectura puedes realizarla utilizando otro sistema.
Debes completar la siguientetabla, utilizando como base el ejemplo, seleccionando manuales, revistas, etc. para:
Tipo de obra Cita en la bibliografía Dentro del texto
Libro de dos o más autores Bernardo, J. & Calderero; J.F. (2000). Aprendo a investigar en educación. Madrid: Rialp (Bernardo y Calderero, 2000)
Libro de un autor Civarolo, M.M (2012). Las inteligencias múltiples. Villa María: Eduvim (Civarolo, 2012)Libro de un autor editado por otro Lattimore, R. (trad.) (1951). The Iliad of Homer. Chicago: University of Chicago Press (Lattimore, 1951)
Actas de un congreso Izuzquiza, I. (1982). La actividadcientífica como texto: Hermenéutica y teoría de la ciencia. En A. Hidalgo y G. Bueno (Eds.), Actas I Congreso de Teoría y Metodología de las Ciencias (pp. 573-576). Oviedo: Pentalfa (Izuzquiza, 1982)Capítulo de un libro Escolar, H. (1988). La escritura, en Fundación Germán Sánchez Ruipérez (Ed.), Historia del libro (17-47). Madrid: Pirámide. (Escolar, 1988)
Colaboración en un libro Stake, Robert E. yEasley, J.A. (comp.) (1978). Case studies in science educations, Illinois: CIRCE, University of Illinois. (Stake y Easley, 1978)
Artículo de revista Vilaseca, B. (2014, 14 diciembre). La educaciónexige emociones. El País semanal, 1994, 22-24. (Vilaseca, 2014)
Artículo de un periódico Constenla, T. (2014, 14 de diciembre). La RAE tiene recursos para resistir cuatro años y enderezar las cuentas.El País, pp. 50-51. (Constenla, 2014)
Publicaciones oficiales del Estado España. Resolución de 26 de noviembre de 2014, de la Dirección General de
Evaluación y Formación Profesional. Boletín...
Lectura: Modo de citar obras impresas
Supongamos que estás realizando un trabajo final de cualquiera de las asignaturas de tu grado, es fundamental que utilices una forma decitación CLARA, FUNCIONAL, LÓGICA y UNIFORME. Así nuestra recomendación son las normas del sistema Harvard – APA , pero esta lectura puedes realizarla utilizando otro sistema.
Debes completar la siguientetabla, utilizando como base el ejemplo, seleccionando manuales, revistas, etc. para:
Tipo de obra Cita en la bibliografía Dentro del texto
Libro de dos o más autores Bernardo, J. & Calderero; J.F. (2000). Aprendo a investigar en educación. Madrid: Rialp (Bernardo y Calderero, 2000)
Libro de un autor Civarolo, M.M (2012). Las inteligencias múltiples. Villa María: Eduvim (Civarolo, 2012)Libro de un autor editado por otro Lattimore, R. (trad.) (1951). The Iliad of Homer. Chicago: University of Chicago Press (Lattimore, 1951)
Actas de un congreso Izuzquiza, I. (1982). La actividadcientífica como texto: Hermenéutica y teoría de la ciencia. En A. Hidalgo y G. Bueno (Eds.), Actas I Congreso de Teoría y Metodología de las Ciencias (pp. 573-576). Oviedo: Pentalfa (Izuzquiza, 1982)Capítulo de un libro Escolar, H. (1988). La escritura, en Fundación Germán Sánchez Ruipérez (Ed.), Historia del libro (17-47). Madrid: Pirámide. (Escolar, 1988)
Colaboración en un libro Stake, Robert E. yEasley, J.A. (comp.) (1978). Case studies in science educations, Illinois: CIRCE, University of Illinois. (Stake y Easley, 1978)
Artículo de revista Vilaseca, B. (2014, 14 diciembre). La educaciónexige emociones. El País semanal, 1994, 22-24. (Vilaseca, 2014)
Artículo de un periódico Constenla, T. (2014, 14 de diciembre). La RAE tiene recursos para resistir cuatro años y enderezar las cuentas.El País, pp. 50-51. (Constenla, 2014)
Publicaciones oficiales del Estado España. Resolución de 26 de noviembre de 2014, de la Dirección General de
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