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TeoríA General Del Desarrollo PsicolóGico Del NiñO - Presentation Transcript
Nos brinda el proceso de estudio de un individuo, de su personalidad, motivaciones, aptitudes, act itudes frente a la vida, sus relaciones familiares y comunidad.
Empiezan antes de que el individuo sea concebido Factores del padre y la madre No únicamente las personalidades de éstos SINO: CIRCUNSTANCIAS DEL EMBARAZO -SI ES ESPERADO. -NO DESEADO. - REPUDIADO. - MUY ANHELADO.
Influirá en el destino del producto. A través de las actitudes que tengan hacia su hijo ACTITUDES • Su relación con el marido. • La existencia de problemas económicos. • Fue planeado. • Mujer soltera (el producto viene a estropear sus planes y ambiente social) • La situación es diferente si hay una pareja que provea a la madre.Circunstancias que van a producir una actitud de rechazo La confianza en sí mismo y la percepción Muchas de las veces terminan en el aborto y/o de la aceptación, es INFLUIRÁ EN LA VIDA DEL NIÑO FUTUTRO permeada por el rechazo inicial
Embarazo muy anhelado Por qué es tardío ó hay riesgo de aborto Se tiñe por: -Preocupación. -Miedo a perder. Concebido por la - Se hace producto Actitud de los padres familia,como: importante es muy peculiar Frágil, delicado y débil. Niño Así será su vida con sus amigos, actividades escolares y vida adulta.
AMENAZA DE ABORTO O PARTO PREMATURO Actitudes de sobreprotección Afectan el desarrollo de la personalidad visto en la socialización y el aprendizaje escolar. Son escolares muy tímidos, inseguros (necesitan de que se les de la orden para poder realizar la actividad),no se integran a las actividades grupales).
VÓMITOS INCOERCIBLES, AMENAZAS DE ABORTO, ESTADOS DEPRESIVOS O PSICÓTICOS EN EL EMBARAZO. Son equivalentes a rechazo. TODOS ESTOS FACTORES DEBEN QUEDAR CONSIGNADOS EN EL HISTORIAL DEL DESARROLLO DEL MENOR. Otros antecedentes: de relación con daño cerebral y otras alteraciones embriológicas Desnutrición fetal. Infecciones virales en el embarazo (en elprimer trimestre). Medicamentos preparados con hormonas. Antibióticos. Tranquilizantes. Enfermedades infecciosas (venéreas). Enfermedades que hayan requerido hospitalización.
PARTO PARTO NATURAL Ó TRAUMÁTICO PSICOPROFILÁC TICO PARTO USO DE Utilización de ANESTESIA PROLONGADO FORCEPS. GENERAL Con ejercicios de Maniobras respiración. traumáticas. Aumenta la Que haya PROVOCA: concentraciónde Cesáreas. habido Daño cerebral oxigeno en el feto. Parto gemelar. Disminuyen los HIPOXIA mínimo. PROVOCA: dolores de parto. Provoca: Efectos en el La mujer sabe lo Disfunción sistema que va a pasar. cerebral ó Se da un estado nervioso central Retraso mental emocional del producto. racional.
Requiere satisfacer sus necesidades básicas Freedman: Recién nacidos que son Favorece el Contactode Madre – desarrollo mental separados de la Bebé, es muy importante del niño. madre presentan: ATRASO EN SU DESARROLLO. El niño nace Splitz: psicológicamente Este estado poco a hablando poco, irá formando SEGUNDA representaciones SEMANA: objetales parciales Está en un Estado, Muestra (fragmentarias) aún no tocado por sonrisas, pero los estímulos. son autistas, no “ESTADO VIRGEN” Patologíallamada: “AUTISMO representan “nada”, se dan PRECOZ”, esta es cuando el No distingue la niño crece y sigue en el mismo semidormido o imagen de estado de autismo = razones mamando nadie, ni de sí biológicas y/o razones de mismo. estimulación psicológica
3ª a 5ª semana Asocia con sensaciones placenteras, cuando la madre gratifica sus necesidades DÉCIMA El bebé percibe a la SEMANA: Estimula una madre comosí Sonríe a la madre. relación intensa: mismo o MADRE- BEBÉ. percibiéndose como Ya estableció Es muy parte de ella ó de un contacto emocional importante para SÓLO OBJETO. con la madre. su desarrollo. ETAPA PREOBJETAL Su estado de “PRE-OBJETOS” autismo no es absoluto. MAHLER: la llama “SIMBIOSIS”. Que la gratificación es No percibe que la madre pueda ser producto de sus deseos. separada de él.
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