BIBLIOGRAFIAS

CONFLICTOS EN AULA

1. Discusión entre compañeros con palabras altisonantes, sin importarles la presencia del profesor.
CAUSAS
La baja autoestima de los alumnos y el poco valor al respeto.CONSECUENCIAS:
Sanciones a los alumnos implicados
Investigar las causas de la discusión
Citar a sus padres o apoderados
VENTAJA:
Conocer a los alumnos en sus actitudes y reacciones antediversas situaciones.
DESVENTAJAS:
Interrumpen clases y promueven la desconfianza a la autoridad del profesor(a)

SOLUCIÓN:
Derivar el caso a psicología: trabajo individualizado con los alumnospara analizar el problema que tienen y así ayudarlos en su comportamiento. La cita también debe ser para los padres.

2. Una alumna que se caracteriza por ser muy respetuosa, amable y noble respondemal a la profesora y la mira muy molesta.
CAUSAS:
Problemas entre los padres de la alumna (proceso de separación).
Se enojó con el enamorado porque no asistió a la cita que tenían.CONSECUENCIAS:
Sorpresa y sombro ante lo visto y escuchado.
Expectativa de los alumnos por lo que hará la profesora.
La profesora se acercó a la carpeta de la alumna y le dio un abrazo y un beso.VENTAJA:
Fortalecimiento de la amistad entre profesora y alumna.
DESVENTAJAS:
La alumna se aproxima más al enamorado como un refugio, en él encuentra el cariño que dice no tener de sus padres.
Culpa asu madre por la separación, considera que la mamá debe seguir con papa a pesar que él tiene otra pareja.

SOLUCIONES que se ejecutaron:
Diálogo con la mamá para entender su comportamiento ypedirle mayor tiempo para ella y evitar hacerle partícipe de los problemas con el esposo.
Conversar más con la alumna y tener mayor confianza para sugerirle un cambio de actitud con el enamorado.Fomentar charlas con el departamento de sicología sobre el enamoramiento y cómo reaccionar ante los problemas de los padres.




Lic. Aracely Vega Benites
I.E “SANTO DOMINGO DE GUZMÁN” – Moche-...