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Tobra” del tema 3, “la pintura” en tu libro de texto, elabora un cuadro de doble entrada en donde distingas los siguientes tipos de perspectiva y composición que maneja el autor.

Composición |Perspectiva |
Cerrada: | Del renacimiento: |
Abierta: | De color: |
Unitaria: | Menguante: |
No unitaria: | Ilusoria: |
| Aérea: |

3. Una vez que se conoce la diferencia entre la perspectiva ycomposición es momento de conocer el tema, para ello el autor señala y una serie de tipologías que el artista utiliza para designar el contenido de sus obras. Por ello deberás:
* Leer el tema3, “lapintura”, el punto “el significado de la obra”, de tu libro de texto.,
* De acuerdo con la lectura, explica de forma detallada, en un escrito, las características de las tipologías: mágica, religiosa,civil, de género, de bodegón, de paisaje, histórica, mitología, y alegórica.
Actividad de organización y jerarquización
1. Elabora una lista de jerarquías parecida a la que te ponemos comoejemplo, en la que incluyas cada una de las bases en donde se puede utilizar pintura y el tipo de técnica utilizada para cada espacio.
Pastel Cinetica Tinta Acuarela collage
Esmalte Dripping
FrescoTecnica de la prehistoria Temple Grisalla
Oleo Acrilica Pigmentos
Muro
Vidrio obra” del tema 3, “la pintura” en tu libro de texto, elabora un cuadro de doble entrada en donde distingas los siguientestipos de perspectiva y composición que maneja el autor.

Composición | Perspectiva |
Cerrada: | Del renacimiento: |
Abierta: | De color: |
Unitaria: | Menguante: |
No unitaria: | Ilusoria: |
|Aérea: |

3. Una vez que se conoce la diferencia entre la perspectiva y composición es momento de conocer el tema, para ello el autor señala y una serie de tipologías que el artista utiliza paradesignar el contenido de sus obras. Por ello deberás:
* Leer el tema3, “la pintura”, el punto “el significado de la obra”, de tu libro de texto.,
* De acuerdo con la lectura, explica de forma...