Biblioteca ambulante
FUNDAMENTACIÓN:
Esta propuesta pretende contagiar el deseo de leer, el placer por la lectura, si tenemos en cuenta que la escuela es la“gran ocasión” para introducir a los niños en ese mágico mundo de la lectura, cargado de sorpresas, de misterios, de emociones, de saberes.
La escuela no debe perder esta verdadera oportunidad de servehiculizadora de la motivación para la lectura y de ser un lugar que posibilite compensar la ausencia de esta práctica, brindando material variado y rico, propiciando los espacios para que ese interés sedesarrolle.
OBJETIVOS:
*Configurar la sala como un espacio donde la lectura sea una práctica habitual contando con variedad de textos y variedad de lectores
*Construir con el grupo de alumnosuna comunidad de lectores, que recurra cotidianamente a los textos para distintos fines (disfrutar del arte literario en sus distintos géneros, estudio de ciencias, encontrar datos, etc…)
*Recuperarla lectura diaria de la literatura
*Propiciar la participación en la organización y funcionamiento de la biblioteca áulica
*Generar un ambiente de trabajo cooperativo donde todos participen y serespeten
*Desenvolverse como verdaderos lectores autónomos capaces de elegir lo que desean leer por placer y de acuerdo a sus intereses y necesidades en diferentes contextos.
CONTENIDOS:
*Labiblioteca y los distintos portadores de textos: libros, enciclopedias, revistas, diarios, historietas, folletos, afiches, instructivos, libros de ciencias, etc…
*La lectura como medio de transmisión deinformación
*La poesía: nanas, rondas, juegos y canciones, adivinanzas, trabalenguas, poesía humorística
*La lengua como elemento socializador
*Exploración guiada de las características de losdiversos formatos de textos
*Producción de diferentes tipos de textos para ser dictados al adulto
*Búsqueda y selección de la información
*Elaboración y puesta en práctica del reglamento de la...
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