Biblioteca De Aula

ASIGNATURA: ESPAÑOL SECUENCIA DIDACTICA
PROYECTO 2 PROPOSITOS APRENDIZAJES ESPERADOS ACTIVIDADES

LECCIÓN: ¡ORGANICEMOS NUESTRA BIBLIOTECA DE AULA!
ORGANIZAR LA BIBLIOTECA DE AULAPARA RECOMENDAR CUENTOS A OTROS NIÑOS Y SELECCIONAR AQUELLOS LIBROS QUE SE LEERÁN DURANTE EL BIMESTRE.
*CONOCE LA ORGANIZACIÓN DE LOS MATERIALES DE LA BIBLIOTECA DEL AULA.

*IDENTIFICAR LASLETRAS PERTINENTES PARA ESCRIBIR Y LEER FRASES O PALABRAS DETERMINADAS.

*ESTABLECE CORRESPONDENCIA ENTRE PARTES DE ESCRITURA Y SEGMENTOS DE ORALIDAD AL TRATAR DE LEER FRASES Y ORACIONES.

*CONVERSADE MANERA ORDENADA PARA LLEGAR A ACUERDOS GRUPALES

*TOMA TURNOS Y COLABORA PARA AYUDARSE A LEER Y ESCRIBIR. INICIO
*INVITE A LOS ALUMNOS A ELEGIR LIBROS DE LA BIBLIOTECA Y MENCIONEN PORQUEHICIERON LA ELECCIÓN.
*FORMEN BINAS POR MEDIO DE UNA DINAMICA.
*PASEN A ESCRIBIR EL TITULO DEL LIBRO AL PIZARRON.
DESARROLLO
*REALICEN SU LISTADO DE LIBROS
*COPIEN EN SU CUADERNO EL LISTADO DE LIBROS.*ESCRIBAN EL TITULO EN BINAS.
*REVISE LA ESCRITURA Y EL GRUPO COPIE EN SU CUADERNO.
*COPIEN EN SU LIBRO UNA VEZ CORREGIDA LA ESCRITURA POR EL MAESTRO.

*LEAN LOS 12 LIBROS SELECCIONADOS EN LALISTA (ELIJAN MAS LIBROS PARA EL SIGUIENTE MES, UNA HORA POR SEMANA), (ENLISTEN CUANDO SE AGOTEN, RETOMAR LA LECTURA, EMPASTAR AQUELLOS QUE SE REQUIERAN Y NO CUENTE CON ELLOS EN LA BIBLIOTECA)
*REALICEEL MAESTRO LA PRESENTACIÓN DEL LIBRO A LEER: TITULO, AUTOR, COLECCIÓN.
*SE COMPROMETAN A RESPETAR LOS DIAS ESTABLECIDOS PARA REALIZAR LA LECTURA DE UN LIBRO.

*DIBUJEN EL CUENTO LEIDO
*COSNTRUYACON SU NOMBRE UN ROMPECABEZAS
*JUEGUE A CONTARSE LA HISTOTIA MIENTRAS VAN UNIENDO LAS IMÁGENES.
*Y FORMEN LA SECUENCIA DEL CUENTO.
CIERRE
*PRESENTE UN TEATRO GUIÑOL PAG 35 (QUE TODOS PARTICIPEN)*EN EQUIPOS CADA INTEGARNTE DIBUJE UN PERSONAJE DISTINTO DE LA HISTORIA LEIDA
*CONSTRUYA SUS TITERES.
*REPRESENTEN LA HISTORIA CON SUS TITERES.
*COMENTAR SI SE RELACIONO LA REPRESENTACIÓN CON LA...