Biblioteca Escolar

BIBLIOTECA ESCOLAR
OBJETIVOS
1. OBJETIVO GENERAL
Capacitar al personal con la finalidad de que pueda organizar técnica y administrativamente una Unidad de Información
2. OBJETIVOS ESPECÍFICOS:
Conocer los conceptos de biblioteca, tipos o clases, su organización, etc.
Realizar los Procesos Técnicos en la biblioteca
Implementar los Servicios Bibliotecarios de acuerdo a las necesidades de losusuarios
METODOLOGÍA DOCENTE
Durante el Proceso Enseñanza – Aprendizaje se aplicarán el Método Diálogo – Expositivo, la Dinámica de Grupos y Trabajos prácticos. Además, se impartirá a nivel teórico, el marco conceptual para fundamentar los conocimientos necesarios para realizar las prácticas.
En cuanto al nivel práctico, se llevarán a cabo ejercicios en base a las clases teóricas.ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE:
En virtud de que es un curso teórico práctico, con el propósito de vincular estrechamente ambos aspectos, las estrategias de enseñanza - aprendizaje son:
1. ENSEÑANZA:
· Presentación del contenido de los temas a través de problemas concretos.
· Indicación de lecturas.
· Interacción con el grupo propiciando la crítica.
· Exposición por parte del profesor parainiciar cada uno de los temas.
· Interrogatorio por parte del profesor, con base en la exposición o lecturas previas
· Aplicación de cuestionarios y ejercicios.
2. APRENDIZAJE:
· Proponer soluciones correspondientes a los problemas propuestos.
· Expresar aquello que sugiera el tema de estudio.
· Seguir las exposiciones con atención.
· Realizar las lecturas indicadas.
· Elaborar resúmenes de laslecturas indicadas.
· Contestar preguntas orales, cuestionarios y ejercicios.
EVALUACIÓN:
La asistencia y puntualidad, la participación en clase, los trabajos prácticos encargados.
I. MANIFIESTO UNESCO/IFLA SOBRE LA BIBLIOTECA ESCOLAR
1. La función de la Biblioteca Escolar en la Enseñanza y el Aprendizaje para Todos
La biblioteca escolar proporciona información e ideas que son fundamentalespara desenvolverse con éxito en nuestra sociedad contemporánea, basada en la información y el conocimiento. Proporciona a los alumnos competencias para el aprendizaje a lo largo de toda su vida y contribuye a desarrollar su imaginación, permitiéndoles que se conduzcan en la vida como ciudadanos responsables.
2. La Misión de la Biblioteca Escolar
La biblioteca escolar ofrece servicios deaprendizaje, libros y otros recursos que permiten a todos los miembros de la comunidad escolar forjarse un pensamiento crítico y utilizar eficazmente la información en cualquier formato y medio de comunicación. Las bibliotecas escolares estan conectadas con la vasta red de bibliotecas e información, de acuerdo con los principios del Manifiesto de la UNESCO sobre la Biblioteca Pública.
El personal de labiblioteca ayuda a utilizar los libros y otras fuentes de información, desde los relatos literarios hasta los documentos plasmados en todo tipo de soportes (impresos, electrónicos u otros) y accesibles directamente o a distancia. Estos materiales complementan y enriquecen los libros de texto, así como los materiales y métodos pedagógicos. Se ha demostrado que, cuando los bibliotecarios y losdocentes cooperan, los alumnos logran alcanzar niveles más altos en conocimientos básicos, lectura, aprendizaje, solución de problemas y competencias en materia de tecnologías de la información y la comunicación. A los servicios de la biblioteca escolar deben tener acceso por igual todos los miembros de la comunidad escolar, sin distinción de edad, raza, sexo, religión, nacionalidad, lengua, condiciónsocial y situación profesional. Hay que ofrecer servicios y materiales específicos a los que no están en condiciones de utilizar los servicios y materiales de biblioteca corrientes.
El acceso a los servicios y las colecciones debe basarse en la Declaración Universal de Derechos Humanos de las Naciones Unidas y no deberá estar sometido a ningún tipo de censura ideológica, política o religiosa,...