Biblioteca Para Ciegos

Biblioteca Jorge Luis Borges para ciegos y débiles visuales
Con información de Freddy Aguilar y Esperanza Martínez .

Debido a que los medios convencionales para la transmisión de datos (libros, computadoras, dvd, cd...) requieren el uso de la vista, las personas con ceguera o debilidad visual tienen reducido acceso a la información. Para esta población existe el Sistema Braille —lectura através de la yema de los dedos, escritura mediante puntos en relieve— y un espacio que reúne, organiza y difunde información escrita y sonora: la Biblioteca Jorge Luis Borges, fundada al interior del Instituto de Artes Gráficas de Oaxaca en 1996 y, gracias a la Fundación Alfredo Harp Helú, desde 2007 ubicada en la bs Biblioteca Infantil de Oaxaca.
La Biblioteca Jorge Luis Borges, difunde y enseñael código Braille, alfabetiza en dicho sistema a la población de ciegos y débiles visuales para apoyar su inserción en las escuelas regulares, utiliza programas de computo especiales —como Jaws y Open Book— y tiene acceso a internet para ciegos. En paralelo, la Fundación brinda tutorías y otorga becas a los ciegos destacados en sus estudios y de escasos recursos económicos.
Con el fin depropiciar su interacción e integración social, los ciegos hacen uso de las colecciones, servicios, e instalaciones de la bs.
Los títulos de la Biblioteca Jorge Luis Borges comprenden autores clásicos y contemporáneos de la literatura universal y textos de Historia, Biología, Geografía, Matemáticas, Música, etcétera. Un rubro significativo es el de material sobre rehabilitación de invidentes.
Labiblioteca tiene una máquina de escribir "Perkins", regletas, ábacos y mapas. En breve contará con grabaciones de los libros de texto oficiales para primaria, secundaria y preparatoria.
Los usuarios son 18 niños y jóvenes con ceguera o baja visión y más de 80 adultos con las mismas características. En promedio, mensualmente se capacita a cinco personas videntes en Sistema Braille.
Parte del personal esinvidente, con experiencia en el trato y la educación de ciegos. Hay una pasante de la carrera de Comunicación que se ha especializado en la comunicación de invidentes.
La Biblioteca cuenta con un empleado de tiempo completo, aunque se ve nutrida por participantes en proyectos como el Taller de Tifloinformática para Niños.

http://www.ldelectura.com/padres-e-hijos.html
Padres e hijos, lalectura en familia: ¡siempre!Brújula
tv para padres: Lectura infantil
Cuando los niños emprenden la aventura lectora atraviesan procesos no siempre tan fáciles de entender o acompañar. Este video es una pequeña escuela para padres, con toda la información y las herramientas para acercarse y compartir la lectura.
En cuentos
Un sitio web que, además de cuentos, refranes, fábulas y leyendas paracompartir, así como ilustración y videos infantiles, cuenta con secciones de estimulación temprana, psicología infantil, prevención de accidentes, conciencia social y recursos educativos para padres y maestros.
“Cicatrices”

Como parte de la última remesa de Bibliotecas de Aula para quinto grado, llega este cuento del argentino Marcelo Birmajer editado por la sep-Calibroscopio/Océano.
Guíapráctica para… construir un teatro guiñol en casa
Guía práctica para… construir un teatro guiñol en casa
¡Qué maravillosa diversión es el guiñol! Con un sencillo teatro de cartón, marionetas y mucha imaginación podemos representar infinidad de cuentos y aventuras que regocijarán a los niños. El teatro de títeres ofrece un campo inagotable a la creatividad, diversión y estimulación para sumergirse enla comprensión y lectura de cuentos. He aquí cómo armar un teatro guiñol.

1.Lo primero será encontrar una caja grande de cartón. El cartón es un material muy práctico en los montajes de guiñol, dado que es muy ligero, fácil de manejar y a la vez resistente. La puedes conseguir en cualquier supermercado o mercado.
2.Elige el frente del teatro y recorta el escenario como se muestra en la...