Biblioteca Ucc
Páginas: 7 (1542 palabras)
Publicado: 8 de mayo de 2012
UNIVERSIDAD DE CIENCIAS COMERCIALES
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TRABAJO DE ADMINISTRACIÓN DE PROYECTOS
TEMA : Aumentar las consultas del catalogo electrónico
De la biblioteca de la ucc.
DOCENTE
Lic. Izamara Medal Zapata
ELABORADO POR
• Kenia Valeria Miranda - Carnet # 20102800397
• Katty Blandón Ampie - Carnet #
CARRERA
Administración deEmpresas
Turno Dominical – Laboratorio - 7
Domingo 09 de octubre de 2011
Diagnostico del grupo meta, necesidades y problema sintetizado del proyecto.
Como usuarios de la Biblioteca a través de una observación sistemática detectamos que el catálogo era escasamente consultado por una determinada parte de la población, las primeras preguntas que se formuló a los usuariosfueron las siguientes:
1. ¿Por qué no consulta el catálogo en forma frecuente?
2. ¿Tienen problemas para utilizar el catálogo?
3. ¿la interfaz de búsqueda no es amigable?
4. ¿las respuestas obtenidas no les satisfacen?
Los principales involucrados en el problema (involucrados directos) fueron:
1. Los estudiantes avanzados
2. Docentesy los investigadores.
La investigación (trabajo de campo) se diseñó de la siguiente forma:
1. Entrevistas a docentes
2. Entrevistas a Estudiantes que utilizan el catalogo de la Biblioteca Digital
3. Entrevistas Estudiante que no utilizan el Catalogo de la Biblioteca Digital
Las entrevistas entre los Docentes estudiantes que usan el catalogo y los que no loutilizan en forma frecuente arrojaron los siguientes resultados:
1. Los resultados obtenidos en la búsqueda bibliográfica no eran precisos desde el punto de vista de los contenidos intelectuales.
2. El excesivo número de usuarios no les permitía realizar búsquedas extensas, ya que sentían la presión de otros estudiantes que estaban esperando su turno en las computadoras.3. En algunos casos los documentos recuperados era bibliografía con cierto grado de obsolescencia.
A partir de este momento se tuvo una idea más precisa del problema identificado, Fue el momento adecuado para que el equipo analizara las causas y los efectos del problema.
Con la información obtenida de los con representantes de diferentes grupos (beneficiarios y/o afectados); hasta estemomento fue identificado el problema y se determinó quienes se encontraban involucrados en el mismo. El análisis de problemas, permitió determinar las causas y los efectos del problema planteado.
|GRUPO |CATEGORÍA |INTERESES/ ACTITUDES/ MOTIVACIONES |
|Estudiantes avanzados de las carreras|Beneficiarios|Intereses en cambiar la estructura y contenido del catálogo y |
|de grado | |disponer de una herramienta que les proporcione mejores |
| | |resultados. |
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| | |Falta de conocimientos en el uso de herramientas asociadas a las |
| | |nuevas tecnologías de la información. |
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TRABAJO DE ADMINISTRACIÓN DE PROYECTOS
TEMA : Aumentar las consultas del catalogo electrónico
De la biblioteca de la ucc.
DOCENTE
Lic. Izamara Medal Zapata
ELABORADO POR
• Kenia Valeria Miranda - Carnet # 20102800397
• Katty Blandón Ampie - Carnet #
CARRERA
Administración deEmpresas
Turno Dominical – Laboratorio - 7
Domingo 09 de octubre de 2011
Diagnostico del grupo meta, necesidades y problema sintetizado del proyecto.
Como usuarios de la Biblioteca a través de una observación sistemática detectamos que el catálogo era escasamente consultado por una determinada parte de la población, las primeras preguntas que se formuló a los usuariosfueron las siguientes:
1. ¿Por qué no consulta el catálogo en forma frecuente?
2. ¿Tienen problemas para utilizar el catálogo?
3. ¿la interfaz de búsqueda no es amigable?
4. ¿las respuestas obtenidas no les satisfacen?
Los principales involucrados en el problema (involucrados directos) fueron:
1. Los estudiantes avanzados
2. Docentesy los investigadores.
La investigación (trabajo de campo) se diseñó de la siguiente forma:
1. Entrevistas a docentes
2. Entrevistas a Estudiantes que utilizan el catalogo de la Biblioteca Digital
3. Entrevistas Estudiante que no utilizan el Catalogo de la Biblioteca Digital
Las entrevistas entre los Docentes estudiantes que usan el catalogo y los que no loutilizan en forma frecuente arrojaron los siguientes resultados:
1. Los resultados obtenidos en la búsqueda bibliográfica no eran precisos desde el punto de vista de los contenidos intelectuales.
2. El excesivo número de usuarios no les permitía realizar búsquedas extensas, ya que sentían la presión de otros estudiantes que estaban esperando su turno en las computadoras.3. En algunos casos los documentos recuperados era bibliografía con cierto grado de obsolescencia.
A partir de este momento se tuvo una idea más precisa del problema identificado, Fue el momento adecuado para que el equipo analizara las causas y los efectos del problema.
Con la información obtenida de los con representantes de diferentes grupos (beneficiarios y/o afectados); hasta estemomento fue identificado el problema y se determinó quienes se encontraban involucrados en el mismo. El análisis de problemas, permitió determinar las causas y los efectos del problema planteado.
|GRUPO |CATEGORÍA |INTERESES/ ACTITUDES/ MOTIVACIONES |
|Estudiantes avanzados de las carreras|Beneficiarios|Intereses en cambiar la estructura y contenido del catálogo y |
|de grado | |disponer de una herramienta que les proporcione mejores |
| | |resultados. |
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| | |Falta de conocimientos en el uso de herramientas asociadas a las |
| | |nuevas tecnologías de la información. |
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