Biblioteca
Lunes 5 de Octubre de 2009
Materia: Español.
Ámbito: literatura. |
Actividad. | Propósito. | Tiempo. | Recursos. | Evaluación y observaciones. |Revisando la tarea que se le dejó una clase anterior (donde podemos encontrar libros); se le preguntara al alumno que es una biblioteca y que tipos de libros se encuentran enella.Elaborar una ficha donde ellos pondrán su propio significado de biblioteca y un dibujo representativoSe organizará una biblioteca escolar. | Organizar una biblioteca de aula para recomendar cuentos a otrosniños y seleccionar aquellos libros que se leerán durante el bimestre. | 1hora 30 minutos | Tarjeta de trabajoTarea | Participación de los alumnos para organizar la biblioteca de aula. |
Martes 6 deOctubre de 2009.
Materia: Español.
Ámbito: literaria. |
Actividad. | Propósito. | Tiempo. | Recursos. | Evaluación y observaciones. |
Realizar equipos de 5 integrantes y proporcionardiversos libros para que los hojeen entre todo.Comentar entre sí de que se trato su libro y platicarlo en equipo.Actividad del libro: en la cual deben de representar gráficamente el libro que más hayasido de su agrado o interés.Realizar la actividad escucha y habla, para redactar la historia de las imágenes. | Organizar una biblioteca de aula para recomendar cuentos a otros niños y seleccionaraquellos libros que se leerán durante el bimestre.Anticipa el contenido de un texto a partir de la información que le dan las ilustraciones y los títulos. | 1hora 30 minutos | Cuentos y libros.Libro deactividades. | Interés por los libros. |
Miércoles 3 de Octubre de 2009
Materia: Español.
Ámbito: literatura. |
Actividad. | Propósito. | Tiempo. | Recursos. | Evaluación y observaciones. |En forma grupal discutir de que genero se trata cada libro recabado en el aula y separarlos por categorías, a la cual a cada una se le dará un color para organizarlos en la biblioteca.Realizar...
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