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Publicado: 1 de mayo de 2013
INGENIERIA EN COLOMBIA
En nuestro país la ingeniería adopta numerosas especialidades y subespecialidades según las áreas del conocimiento que predominan en ella o según el tipo de problemas a quese aplique.
Formación del ingeniero
Actualmente nuestras escuelas de ingeniería preparan al "ingeniero-academia"
1. Ciencias básicas
2. Ciencias técnicas
3. Tecnología y ciencias especializadaspara diversas ramas
4. Ciencias complementarias
El "ingeniero-praxis" debe descubrir y absorber lo mejor que pueda muchos temas de otras ciencias como psicología, legislación, finanzas, ecología ysociología.
Las ciencias de la ingeniería en Colombia se ha hecho muy poco en Colombia para innovar o ampliar su acervo de conocimientos. En rigor, puede decirse que la historia interna de esasciencias en Colombia está prácticamente vacía de contenido. La misma ingeniería, como combinación de todas esas ciencias y como ejercicio de ellas, ha sido poco original, poco creativa y una imitacióncasi total, y aprendida, del "estado del arte" en el plano mundial.
La ingeniería como factor del desarrollo histórico del país ha sido, más que todo, su prontitud para absorber los avances de otros ypara identificar problemas nacionales que requieren solución, y el denuedo, la imaginación y la disciplina con que se ha desplegado.
La ingeniería en general nace en Europa alcanzando la plenituddespués de la revolución industrial, pero, fue solo en Inglaterra, Alemania y Francia donde primero se configuró y se reconoció la profesión de ingeniero como la persona dedicada al estudio y almanejo de los ingenios, es decir de las máquinas de todo tipo.
Entrado ya el siglo XIX la ingeniería, que en la Europa del siglo XVIII se concebía sólo como ingeniería civil, se fue
Extendiendo enespecialidades y aplicaciones cada vez más numerosas.
La enseñanza de la ingeniería surgió en Colombia debido a la necesidad de aplicar la tecnología mundial que se importaba.
La ingeniería civil...
En nuestro país la ingeniería adopta numerosas especialidades y subespecialidades según las áreas del conocimiento que predominan en ella o según el tipo de problemas a quese aplique.
Formación del ingeniero
Actualmente nuestras escuelas de ingeniería preparan al "ingeniero-academia"
1. Ciencias básicas
2. Ciencias técnicas
3. Tecnología y ciencias especializadaspara diversas ramas
4. Ciencias complementarias
El "ingeniero-praxis" debe descubrir y absorber lo mejor que pueda muchos temas de otras ciencias como psicología, legislación, finanzas, ecología ysociología.
Las ciencias de la ingeniería en Colombia se ha hecho muy poco en Colombia para innovar o ampliar su acervo de conocimientos. En rigor, puede decirse que la historia interna de esasciencias en Colombia está prácticamente vacía de contenido. La misma ingeniería, como combinación de todas esas ciencias y como ejercicio de ellas, ha sido poco original, poco creativa y una imitacióncasi total, y aprendida, del "estado del arte" en el plano mundial.
La ingeniería como factor del desarrollo histórico del país ha sido, más que todo, su prontitud para absorber los avances de otros ypara identificar problemas nacionales que requieren solución, y el denuedo, la imaginación y la disciplina con que se ha desplegado.
La ingeniería en general nace en Europa alcanzando la plenituddespués de la revolución industrial, pero, fue solo en Inglaterra, Alemania y Francia donde primero se configuró y se reconoció la profesión de ingeniero como la persona dedicada al estudio y almanejo de los ingenios, es decir de las máquinas de todo tipo.
Entrado ya el siglo XIX la ingeniería, que en la Europa del siglo XVIII se concebía sólo como ingeniería civil, se fue
Extendiendo enespecialidades y aplicaciones cada vez más numerosas.
La enseñanza de la ingeniería surgió en Colombia debido a la necesidad de aplicar la tecnología mundial que se importaba.
La ingeniería civil...
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