biblioteca

Fundamentación:
La biblioteca escolar, tiene como fundamento principal apoyar la misión institucional de la escuela donde se desarrolla, por ello desarrolla experiencias interdisciplinarias deaprendizaje y aborda los contenidos del diseño currícular. De esta manera trata de estar plenamente integrada al proceso pedagógico favoreciendo la autonomía y la responsabilidad de los alumnos en susaprendizajes y con ello, cumple con uno de los principales objetivos de la educación moderna que es formar alumnos con perfiles en los cuales se señala: “Competencia para continuar aprendiendo eincorporarse a la vida activa”.
Este año se anexa un Proyecto de Plan de contingencia, donde se busca que él alumno no sólo fortalezca su aprendizaje, sino que estará destinado a formar lectores yescritores asiduos con el objetivos de destacar sus capacidades.
Teniendo en cuenta, el material y el espacio de este establecimiento, el nivel del alumnado y sus necesidades se pondrá en práctica el plan deacción a seguir, que se explicará en el Desarrollo del Proyecto.


Meta:
• Aprovechar el resultado de lectores por placer para fortalecer e incentivar al resto del alumnado en este acercamientohacia los libros.

Propósito:
• Se espera como resultado luego de varios encuentros de lectura, la creación propia de microcuentos y la participación de los chicos en actos escolares.
ObjetivoGeneral:
• Lograr que los alumnos fortalezcan la lectura de manera eficaz, a través de diferentes soportes y formatos.



Objetivos Específicos:
• Formar hábitos de lectura en los estudiantes de laeducación secundaria.
• Optimizar el uso de recursos asignados a la institución.
• Generar situaciones donde los estudiantes se encuentren con una variada gama de textos, autores, géneros, etc.
•Construir ámbitos de intercambio de ideas donde los estudiantes como lectores puedan expresar sus puntos de vista y profundizar sus lecturas en diálogo con otros lectores.
• Acompañar a cada...