Biblioteca

! QUE ES UNA BIBLIOTECA?
 Tomado prestado
|La biblioteca como cualquier sistema de información es un conjunto interactivo de personas, tecnología y documentos. La |
|concepción tradicional entiende que la biblioteca "es una sustantiva colección de libros, cuya disposición sitúa a cada persona|
|interesada en el conocimiento, en posición de usar, sin pérdida de tiempo, cada librocontenido en ella, de acuerdo con sus |
|necesidades. La biblioteca es un sistema de información que no crea sus propios materiales, selecciona lo que otros editan de |
|acuerdo con los objetivos concretos que deben cumplir. Las bibliotecas seleccionan una o varias copias entre las tiradas de |
|copias idénticas de cada edición; cada copia goza del mismo valor informativo, su identidad seasegura primero desde la |
|aplicación tecnológica de la imprenta y después desde la fotocopia |


Los fondos suelen disponerse ordenados por temas, siguiendo alguna pauta normalizada. El bibliotecario actual es cada vez más un mediador entre la información y el usuario. El suministro de información, no de documentos, se haconvertido en el fin primero de la biblioteca. La figura del bibliotecario erudito, y del conservador está en regresión frente al informador, lo cual se refleja también en las funciones bibliotecarias. La difusión de la información y la intermediación con documentos que no forman parte de su colección propia hace de la biblioteca un auténtico sistema de referencia y acceso a las fuentes.Tipos de bibliotecas . Una biblioteca tiene tres características: Colección, organización y uso. Y para mantener este orden es necesario saber el tipo de biblioteca que vamos a utilizar, en un formato que vaya acorde con nuestro ingenio para crear y el presupuesto disponible. Por ello te presentamos la siguiente clasificación:
Clases de Bibliotecas.
• Bibliotecas en Módulos: Aquellas quepodemos conseguir en cualquier casa de venta de muebles. Pueden ser de uno o varios módulos, especialmente diseñadas para acoplar entre sí. Es fundamental saber previamente el lugar dónde vamos a colocarla, pues la medida del área nos indicará el tamaño del módulo. Y aunque la biblioteca es el alma de un escritorio o sala de estudios, no quiere decir que es exclusiva de esta área, pues aún teniendouna allí, podemos incluir otras tantas por el resto de la casa sin que esto afecte el estilo.
• Bibliotecas Bajas: Ideales para recibidores y livings, pues es útil como base de apoyo para aquellas cosas que traemos de la calle. En ambientes amplios, una biblioteca baja sirve muy bien para separar dos espacios; en ambientes reducidos se puede aprovechar como espacio adicional de guardado.
•Bibliotecas Empotradas: Sirve para llenar un espacio vacío o un hueco entre columnas y suelen ser muy rendidoras en espacios desperdiciados o en algunas áreas reducidas de la casa.
• Bibliotecas de Estantes: Son muebles fijos empotrados o atornillados a la pared que nos permiten diseñar sin problema una biblioteca a nuestra medida; excelentes para adaptar a cualquier espacio. Pueden ocupartodo el largo o alto de una pared, pequeñas superficies, muros o rincones de la casa, etc.
• Bibliotecas Individuales: Las más prácticas y fáciles de distribuir, pues se adaptan a diversos ambientes y espacios, sin relegar el aspecto estético ni funcional. Ideales para zonas de paso, habitaciones o livings. [ Equipo arquitectura y construcción de ARQHYS.com ].

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[pic]FUNCION DELBIBLIOTECARIO ESCOLAR
Son algunas de las funciones del Bibliotecario escolar  de todos los niveles
• Elaborar y dar a  conocer para su aprobación al equipo directivo y docentes el Proyecto de la Biblioteca Escolar, que debe estar inserto en el PEI.
• Articular y ejecutar proyectos  con docentes .Formar equipos multidisciplinarios de apoyo.
• Promover la lectura ficcional y...